- 魏闻;
位于四川省的嘉绒藏区,有着千百年传承下来的嘉绒民歌,其不仅是人类文明的宝贵财富,也是人们生活的重要组成部分。嘉绒民歌种类丰富,分为锅庄、酒歌、情歌及劳动号子等多种类型。其音乐类型与特点众多,深刻地展现了当地音乐文化的独特风格。文章首先对嘉绒民歌进行了简单的介绍,然后对几种典型的歌种进行了探讨,并就嘉绒民歌的进一步发展进行了阐述。
2014年06期 No.252 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 宫立伟;
近年来,"民族音乐危机"在音乐界反响越来越大,受到了有关部门的高度重视。文章通过分析民族音乐的发展现状及存在的问题,采用辩证法的手段,提出民族音乐发展的新途径,为促进我国民族音乐的健康发展提供参考依据。
2014年06期 No.252 7+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘洁;
钢琴作为一种西洋乐器,它和很多国外的钢琴作品一样逐渐地融入到了我们的精神中,而中国钢琴音乐作品经过逐渐的发展,也有了非常鲜明的民族特色,很多的钢琴音乐作品以其新颖和民族化的特色深受广大群众的喜爱,表达了民族化的思想和精神。文章主要对中国钢琴音乐作品的民族化进行研究。
2014年06期 No.252 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴琦;
在我国传统的民族民间音乐中,戏曲和民间歌曲是两个很重要的组成部分。在戏曲这种综合的艺术形式中必然会有民歌参与其中,从戏曲的形成和发展的历史来看戏曲以及戏曲音乐与民歌有着必然的联系,在戏曲中民歌因素的比例不大但却是必不可少的。
2014年06期 No.252 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何一波;李倩;
新媒体的出现和发展,必然会影响我国民族器乐的发展前途,新媒体时代对中国民族器乐提出了挑战。文章从正反两个方面谈了谈新媒体时代对中国民族器乐发展前途的影响
2014年06期 No.252 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 徐会高;陈宁;
河南舞阳贾湖骨笛的出土,将中国音乐文明的历史推前了八九千年的悠悠岁月。贾湖骨笛作为中国音乐考古笛类乐器保存最为完整、乐器年代最早、出土数量最多,且现在还具有演奏功能的乐器,引起世人瞩目。文章主要对贾湖骨笛出土的学术意义以及对中国音阶史发展的重新认识和原始部落氏族文化发展方面的超前性略作总结。
2014年06期 No.252 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：714 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡旭;
我们在进行把握和演唱具有地域特点的民族声乐作品时,既要考虑到如何能够表现歌曲的地域特点,还要考虑如何能够将其走出地域和语言交流的限制;既要让更多的人欣赏和认识,也要兼顾方言在表现地域特点时的重要作用。如果完全采用方言进行演唱,只有当地人能够听懂接受,势必就会造成作品传唱以及对歌曲艺术文化理解上的障碍。因此,寻找和发现方言在民族声乐演唱中的价值体现,总结出方言在演唱中的运用显得尤为重要。
2014年06期 No.252 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 魏霞;
客家山歌是南方汉族民歌的一种,是客家文化的精髓之一。赣南民歌不论是行腔还是用语都有明显的客家特点。赣南客家山歌历史悠久,种类繁多。赣南客家山歌虽然是口头创作,但文学性、知识性、艺术性、哲理性都很强。
2014年06期 No.252 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐曼曼;
仡佬族民族歌曲,主要在贵州北部地区流行,当地歌手音色嘹亮、高亢、深远、纯朴,把仡佬族民歌的艺术性表现得淋漓尽致。仡佬族民歌有着鲜明的地方民族特色和深厚的民族文化精神,是组成我国民族音乐文化的一个必不可少的部分。随着中外音乐的交流,仡佬族的民族歌曲正以蓬勃的生机展现其独特的魅力。
2014年06期 No.252 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 贾光辉;
唢呐,俗称"喇叭",小唢呐称海笛,其是在我国各地广泛流传的一种民族乐器。发音高亢、嘹亮,过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲伴奏中应用。唢呐经过不断发展,丰富了演奏技巧,大大提高了表现力,己成为一件具有特色的独奏乐器,并用于民族乐队合奏或戏曲、歌舞伴奏。
2014年06期 No.252 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 钟小勇;
人类社会的生产劳动对各民族民间歌曲审美特征的产生、形成与发展具有非常重要的影响。傣族是一个能歌善舞的民族,在悠久的历史发展过程当中产生了丰富多彩的民族民间歌曲。这些民族民间歌曲的产生、体裁、题材、审美及风格的形成及发展都与傣族先民各个历史时期的生产劳动紧密联系。文章试图就傣族民族民间各的生产劳动审美视域展开论述,以便对傣族民族民间音乐审美特征有更深入的理解。
2014年06期 No.252 19+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴大信;
在海南岛特别是五指山地区的五个方言区流传着一种古老的吹管乐器——"鼻箫"。它主要是黎族劳动人民在生活生产劳动中,利用本地山区自然生长的山罗竹材料,借鉴其他古老的民间吹管乐器的发音原理、音律来制作、创造、发明的。它在器乐领域中的创造性,无疑为我们研究人类早期音乐文化的起源提供了证据,也具有弘扬、传承、发展的历史意义,从乐器本身或者是演奏方法、乐曲表现都形成了黎族的一大特色。
2014年06期 No.252 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 田朝;
2009年8月,CCTV民族器乐电视赛拉开了序幕,但是在这一次比赛中却出现了一些问题。文章通过对这些问题的分析,认为在民族器乐演奏中,民族性逐渐缺失。事实上,民族器乐有更加合适的伴奏途径。在今后的日子里,民族器乐演奏应该回归"民族"的主题。
2014年06期 No.252 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 田园;
满族是建立了清朝的少数民族,在其发展的历程中,产生了丰富多彩的民族文化。文章以时间为序,讲述了东北地区满族音乐的发展,为人们全方位了解满族音乐提供了参考。
2014年06期 No.252 23+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 冯健;
胡梅尔《降E大调小号协奏曲》是最为流行的一首古典小号作品,也是一首经典的小号作品。文章对胡梅尔《降E大调小号协奏曲》的演奏特点及音乐处理问题进行了分析。
2014年06期 No.252 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 李格格;
在19世纪浪漫主义音乐的长河里,李斯特是一位极富代表性的人物,他在钢琴艺术的发展领域做了杰出的贡献。《爱之梦》是李斯特标题性音乐的代表性作品之一,该作品在技巧的运用、音乐的处理变化以及情绪的表达上面都具有独特的风格特点。
2014年06期 No.252 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周昊;
美声唱法源自欧洲,文章主要以贝利尼的歌剧片段《啊,满园鲜花凋零》为例介绍了花腔女高音的诞生和发展以及花腔女高音的发声技巧。
2014年06期 No.252 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐培芳;
《喜相逢》是一首脍灸人口、广为流传的竹笛独奏曲,该曲是中国历史上的第一支竹笛独奏器乐曲。乐曲通过极其传统的、夸张的演奏技法,表现了亲人依依惜别和团聚时的欢乐情景。
2014年06期 No.252 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：474 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 苏鸣荔;
文章从实践出发,分析了李斯特《匈牙利狂想曲第十一首》的演奏技巧及音乐表现,供大家参考。
2014年06期 No.252 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 邢莹;
巴洛克时期装饰音的运用已经达到古钢琴艺术的顶峰,在欧洲音乐史上具有极大影响。很多人认为装饰音就是指巴洛克风格的装饰,其实不然。文章将从巴洛克时期盛行的两种风格的装饰音进行讲解。
2014年06期 No.252 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 俞翀;
正值壮年的作曲家贝多芬在经历生活的磨难时,创作了很多传世之作,降A大调第12号钢琴奏鸣曲(op.26)具有特殊的意义。它标志着贝多芬创作的"青年"时期结束,开始迈入高产的成熟期。文章将通过对这首降A大调钢琴奏鸣曲的分析,尝试着去走近30岁的贝多芬的内心和精神世界,探讨贝多芬如何在深陷绝望,自认为是上帝臣民中最不幸的人的思想下,依靠内心听觉和对艺术的热爱,成为伟大的音乐家,成为人们心中的"英雄",也借此对贝多芬的坚忍、崇高与力量表达至高的敬意。
2014年06期 No.252 39-40+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李唐;
具有浓厚新疆民族特点的钢琴作品《春舞》,是旅美钢琴家、作曲家孙以强老师的代表作之一。该作品旋律优美、意境深远,充分展现了鲜明浓郁的民族色彩和经久不衰的艺术魅力。文章从曲式结构入手,从引子、首部、中部、再现部四部分来探析钢琴作品《春舞》的演奏处理。
2014年06期 No.252 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 周洁超;
《平均律钢琴曲集》是巴赫创作的一部复调音乐的钢琴集,作品的内容堪称登峰造极。要想更深地了解这部作品,就需要对当时的时代背景和创作的意图有一个全方位的了解,作者的创作手法和作品的结构性也是需要有足够的了解和观点的。因为音乐是时代的产物同时又可以创越历史,所以要想研究作品的总体风格离不开对时代和作者的思想了解。这都应该被想要学习他作品的人好好的把握。
2014年06期 No.252 43+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姚佩婵;
2009年11月17日,东莞市舞蹈家协会主席刘影和仇华松创编的舞蹈《生命的空间》代表东莞舞协长安音乐舞蹈分会参加在武汉举行的第八届全国舞蹈比赛,在角逐中脱颖而出,获作品创编三等奖。这是国家级舞蹈艺术领域的最高赛事,大赛的参赛团队和选手都来自全国舞蹈界的精英院校和专业院团,可谓是强手云集的巅峰对决,《生命的空间》能获奖说明了艺术水平之高。文章对《生命的空间》之内涵进行了阐述。
2014年06期 No.252 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 薄其晶;
肖邦是音乐史上公认的浪漫主义时期抒情性创作风格的代表作曲家之一,被誉为钢琴诗人。他的音乐有着让人回味无穷却无法言表的内涵。而夜曲是肖邦非常重要的创作形式,而且是他创作中最精致的一组珍品,富有歌唱性是肖邦夜曲乐句的内在特点。《降E大调夜曲》是他最流行、最为通俗易懂的一首。在和声进行、外音运用和曲式方面,更是别具特色。下面就以《降E大调夜曲》为例,文章从和声语汇角度浅谈一下《降E大调夜曲》音乐分析。
2014年06期 No.252 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：341 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 徐宁聆;
嵇康的《声无哀乐论》是中国音乐美学研究的重要理论之一。文章分析了《声无哀乐论》原著、梳理了相关研究文献,从音乐审美心理、成就与局限三方面,探析其在音乐审美心理中的联觉、想象及审美主体状态等音乐审美心理问题。
2014年06期 No.252 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李雯隽;
里·施特劳斯以其独特的乐器、配乐编排,出色的创作才能,创作出了具有独特魅力的室内乐作品。《降E大调小提琴与钢琴奏鸣曲》是他最为重要的为小提琴、钢琴而作的室内乐作品,是他的室内乐收官之作,演奏的次数较多。文章主要以《降E大调小提琴与钢琴奏鸣曲》为例,对里·施特劳斯的室内乐作品演奏进行分析鉴赏。
2014年06期 No.252 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王玲;
徐上瀛所著《大还阁琴谱》是一部全面而系统地讲述琴乐表演艺术的理论专著,也是中国音乐史上的重要著作。文章通过对徐上瀛《大还阁琴谱》中所收录的琴曲与《松弦馆琴谱》中的琴曲左右手的演奏方式以及基本指法的比较和分析,从而从琴谱、演奏规范、美学等多个角度对这部著作进行全面系统的分析。
2014年06期 No.252 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孔夺;
舒伯特作为艺术歌曲之王,他的作品经常在音乐会中演唱。文章就其代表作《魔王》的演唱和钢琴演奏的要点进行阐述。艺术歌曲的演唱与演奏在音乐表演中隶属于室内乐范畴。
2014年06期 No.252 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张馨元;
本文通过欣赏张奕明先生的钢琴演奏会,来对汪立三先生的音乐作品进行回忆与感悟。
2014年06期 No.252 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 洪梅;
笙是源自中国的簧管乐器,由笙苗中簧片发声,是能奏和声,吹气及吸气皆能发声,其音色清晰透亮。笙也是世界簧管乐器的鼻祖,比起欧洲历史最悠久的管风琴,至少早了一千多年,推进了管风琴、风琴、口琴等一系列簧管乐器,簧乐器的制造和发展。
2014年06期 No.252 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 朱学民;
巴托克《小宇宙》是一本优秀的钢琴教材,能够更好地引导青少年进入到20世纪音乐领域,感受20世纪音乐的特点。其中的第72首《龙舞》短小精悍,可视为20世纪多调性音乐写作的典范。文章试图从音的走向上来"解密"《龙舞》在调性设置上的奥秘,进而在写作多调性音乐时能够多一种可以运用的写作手法。
2014年06期 No.252 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王玥;
黄安伦(1949-)是一位现代中国作曲家,从小在父母的影响下学习西方古典音乐,后跟随陈紫学习积累了大量的中国民族音乐的创作经验。1980年出国留学,1986年毕业于美国耶鲁大学,后定居于加拿大,努力参与华人圣乐创作。由于对于耶稣基督的信仰,特别敬仰巴赫、贝多芬和勃拉姆斯等先辈作曲家,并经常在自己的作品中运用巴赫因素。《托卡塔,圣咏与赋格》就是这样一部作品,文章将对这部作品中的巴赫因素进行初步的探讨。
2014年06期 No.252 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 王索尼;
前奏鸣曲式是古典奏鸣曲形成过程中一个重要的演进环节,由上海音乐学院邹彦副教授在其博士论文《论古典奏鸣曲式的形成》一文中首次提出。前奏鸣曲式在学术界还属于一个崭新的研究领域,文章试图通过对海顿这位在奏鸣曲式形成过程中产生重要影响的作曲家及其《第十交响曲》第二乐章的分析,从而进一步论述前奏鸣曲式的美学意义以及分析其社会内涵。
2014年06期 No.252 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 甘小云;
拉赫玛尼诺夫(1873~1943)是19世纪末至20世纪上半叶俄罗斯音乐界杰出的代表人物之一。拉赫玛尼诺夫生活的年代正是作曲技法——尤其是和声技法发生重大变革的年代。各种不同结构的和弦和不同于传统调性的新的调性观念等复杂技法出现在音乐作品中。文章通过对拉赫玛尼诺夫《第三钢琴协奏曲》的和声特点进行解析,归纳出拉赫玛尼诺夫特有的和声风格:即继承传统的色彩性和声与少量近现代和声手法相结合。
2014年06期 No.252 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 王洁清;
踏板的运用在钢琴的演奏中起着非常重要的作用,正确运用踏板可以更好地展现出钢琴的音色及作品的艺术感染力。文章对踏板的类别以及不同的使用方式进行分析,力求对音乐作品有更好的表现。
2014年06期 No.252 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张浩;
作为表演型艺术的一种,声乐艺术不光需要有良好的演唱技巧,更要求有精彩完美的表现力,缺少这种艺术表现力,声乐就失去了灵魂,就不能称之为一门艺术。要想达到完美的表演境界,需要在练习演唱技巧的同时,也注重对艺术表现力的培养,完美的艺术表现力需要文化知识的积累、个人修养的提升,同时也需要丰富的艺术创作和想象能力。文章就如何配合声乐表演中的声乐艺术表现力进行了探讨,提出了几点比较可行的建议,以求让声乐表演者在艺术表现力培养中有目的、有方法地去努力。
2014年06期 No.252 63+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李玥欣;
高声师乐教学是我国音乐文化的重要组成部分,在上个世纪,西方音乐文化的引进对我国的高师声乐产生了极大的推进作用,同时我国高师声乐也受到了西方音乐文化的影响。为了传承和发展我国的民族文化,抵制"西方化",在近几年中我国开始在高师声乐中加入我国的民族文化内涵,把地方的民歌文化内涵融入到高师声乐教学中,重视民族声乐文化的价值取向和教学观点。其中,巴渠民歌是巴渠人民创造的音乐文化,是一种独具特色的民间音乐。将巴渠民歌音乐文化融入到高等院校的教学中,能使巴渠民歌的音乐文化得到系统、专业的继承。
2014年06期 No.252 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 高铭;
钢琴即兴伴奏是一门具有很强的实用性、灵活性、综合性的课程。据调查,学生学习这门课程的基础不同、理解程度不同,所以学习难度不同。不知如何学习这门课程,感觉无从下手。为此,以科学的方法系统概括此课程,采用理论与实践相统一的学习模式,使学生明白如何学习这门课程,少走弯路,以便提高学习质量和教学质量。
2014年06期 No.252 66+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 肖眉雅;
嗓音作为人类语言交流的工具,其发音功能与生俱来。而歌唱的技能却主要是经过后天学习逐步发展起来的,歌唱技能的形成是一个复杂而精细的过程,要掌握歌唱的发声技巧需要经过较长时间的磨练。因此,如果选择适当的年龄开始歌唱技能的学习训练,将对艺术嗓音的发展有着非常积极的影响。
2014年06期 No.252 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 梁莹;
琵琶是我国传统的民族乐器之一,距今已经有2000多年的历史,它因音色清脆、亮丽、富于颗粒感而备受人们的喜爱,从古往今来的琵琶诗词中就可以看出来,像"琵琶一曲东风破,风染红尘谁看透"、"可怜锦瑟筝琵琶,玉台清酒就君家"、"千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论"、"琵琶师在九重城,忽得书来喜且惊"等等。由于琵琶不同于一般的乐器,它属于弹拨乐器的一种,不是依靠气息来发声的,因而气息的运用经常被琵琶演奏者所忽略。文章首先阐述了气息的定义与意义,然后说明了气息应用的表现形式,最后就加强气息的应用给出了合理的建议。
2014年06期 No.252 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王贞;
情感是声乐演唱的灵魂,歌曲中饱含的情感是歌词与曲调的升华。文章主要阐述了声乐演唱中情感表现的意义与功能,并对培养演唱者情感表现能力的方式进行了分析。
2014年06期 No.252 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭琼洁;
对于刚刚接触二胡演奏的练习者来说,最简单的演奏技巧便是发声,对于技能学习阶段的练习者来说,能熟练掌握左右手的基本演奏技法及各调式音阶才是进步,而表演学习阶段却不是单纯地只演奏高难度作品的阶段,它需要练习者将熟练的技巧进行转化,成为服务自我的左膀右臂,在每个阶段都会出现当时难以克服的问题,只要找出解决的关键,接下来的演奏之路会相对顺利许多。
2014年06期 No.252 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 程建强;
唱歌究竟是如何用力的呢?难道唱高音真的很难吗?唱歌是用力越大越好吗?等等。诸如此类的问题需要我们每一个声乐爱好者去思考、去学习、去探讨。唱歌不能像干体力活那样拼体力,力量要巧,要恰到好处,否则的话,出力不讨好,反而影响了歌唱。
2014年06期 No.252 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵珂珂;
本文主要研究中国京剧艺术的历史和特点、京剧唱腔在民族声乐中的应用等方面,希望能对民族声乐演唱者在演唱中更好地运用京剧唱腔起到借鉴和指导作用。
2014年06期 No.252 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 廖媛媛;
在长笛教学与演奏领域中,演奏风格是一个涉及甚广、极为复杂并且值得大家关注重视的课题。不同的时期,作品的演奏风格就有所不同。文章通过分析十七八世纪长笛音乐作品特点及特征的原则出发,让演奏者来了解该如何把握巴洛克时期的作品演奏风格,并且让这种风格能更好地融入到长笛演奏中去。
2014年06期 No.252 74-75+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 孙梦青;
"内心听觉"是一种构成内心音乐意象的重要心理机制。文章首先解释了"内心听觉"的相关概念,然后重点剖析了"内心听觉"是如何在钢琴练习过程中进行的,最后讨论了在钢琴练习过程中如何对"内心听觉"进行培养,以提高练习效果并提升练习者的音乐素养。
2014年06期 No.252 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 杨穆佳;
声乐艺术是一门抽象综合的艺术,在声乐表演中,演绎一个经典的艺术形象,离不开艺术家在舞台上"声情并茂、唱表结合"的一种审美塑造。所谓不仅要有美的声音、美的词曲,还要有美的表演及美的舞台背景。只有将这些美外化到舞台上,让听众真正感受到声乐艺术的美,获得心理、情感上的满足,才是作品完美的艺术价值的体现。
2014年06期 No.252 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张楠;
西洋铜管乐器是人类发明较早的乐器之一,传入中国已经有百余年的历史了。在一百多年的发展中,通过与我国传统文化的碰撞、融合,已深受众多音乐爱好者喜爱。尽管铜管乐演奏在我国有了飞速的发展,但无论在作品的质量、数量以及专业理论研究发明还与西方国家存在较大的差距。文章结合笔者多年的演奏经验,针对铜管乐演奏中需要注意的问题提出了一些观点和建议,为更好地提高铜管演奏水平提供一些经验。
2014年06期 No.252 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李秀齐;
在演唱的过程中,歌唱语言是其重要的组成部分,歌唱语言具有艺术性特征,在歌唱中处于重要地位。在歌唱中不仅要注重歌唱语言,还要注重歌唱的发声状态。将二者有机的结合起来,以便能够生动形象的表达歌曲的意境以及情感。本文就歌唱语言以及歌唱发声状态进行详细的阐述,分析二者之间的关系,将二者有机的结合起来。促进歌曲意境以及情感的表达。
2014年06期 No.252 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 叶芳;刘波;
钢琴作品是一种音乐艺术的表现形式,它不仅需要钢琴演奏者掌握钢琴演奏时的技巧,还要理解其演奏的的音乐作品的内涵,在此基础上发挥自己天马行空的想象能力,创造性地进行艺术表演。在钢琴演奏中,作品是演奏的目的,而技巧是演奏中必不可少的手段,二者是相互联系又相互依存转化的辩证统一关系。
2014年06期 No.252 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 熊晶;
文章以王昌元演奏古筝曲《战台风》(1975年版)为例,以音乐表演的美学原则(真实性与创造性的统一,历史性与时代性的统一,技巧与表现的统一)为标准,分析经典范本对音乐表演学习的利与弊,进而探讨习琴者应该如何利用经典范本进行音乐表演学习。
2014年06期 No.252 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：449 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张放;
钢琴——我们最熟悉的伴奏乐器之一,钢琴演奏者的演奏能力和技巧会直接影响音乐的整体表现,特别是在即兴演奏中。钢琴的即兴演奏对演奏者的能力和技能是一种考验,考验演奏者能否准确地掌握好音乐的节奏、力度和速度等等。演奏者的钢琴演奏对歌唱者有很强的引导作用,它可以烘托出一定的音乐氛围,营造出音乐意境,并赋予音乐更强的表现能力,从而更能感染听众。文章就钢琴的即兴演奏进行研究,并对即兴演奏和即兴伴奏的区别进行简单的分析,希望为专业人士提供可靠的信息。
2014年06期 No.252 87+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李磊;
歌剧自20世纪20年代在中国诞生以来,继承了中国民族音乐的传统和借鉴了西洋歌剧的经验,进行了深入的探索和多方面的尝试,逐渐形成了自己的民族风格并迅速发展,成为了我国戏剧艺术百花艺坛中一束独具魅力的花朵。六幕大型民族歌剧《党的女儿》成功塑造了共产党员田玉梅对党对人民无限热爱、赤胆忠心的光辉形象。《万里春色满家园》是《党的女儿》中的最后一幕的经典唱段。文章从感情基调、理解歌词、分析乐曲三个方面对《万里春色满家园》的艺术处理进行了探析。
2014年06期 No.252 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 贾光辉;
我国是一个历史悠久的文明古国,广大劳动人民创造了光辉灿烂的民族文化。辽宁民间鼓乐就是民族文化百花园中一支绚丽多彩的一束鲜花。
2014年06期 No.252 90+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宋燕春;
动人的歌声来自歌唱者情真意切的演唱,因此注重作品的审美意象,是提高歌唱水平的重要途径。
2014年06期 No.252 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李茂锐;
一切的发声练习都是为了演唱好声乐作品而做准备,科学的歌唱状态,正确的发声习惯仅仅是歌唱的基础,如何处理好声乐作品才是最关键的。只有演唱美妙的作品,声音才赋有情感,才能真正打动人心。
2014年06期 No.252 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王嘉欣;
钢琴在当今的发展可谓是达到了"家喻户晓"的程度,从十八世纪初期的"拨弦古钢琴"经过不断的改良一直发展成为今天的几乎完美的键盘乐器,钢琴的表达范围是广泛的,无论是交响作品,声乐类作品甚至是中国的民族音乐都可以在钢琴上淋漓尽致地表达出来。钢琴有它独具特色的音色美,想要更加合理和充分地表达作品内涵单单靠技巧是远远不够的,还需要演奏者的自身音乐修养和对旋律准确性的把握。
2014年06期 No.252 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王雅辞;
有人说钢琴演奏是一门带有"冒险性"的表演艺术,它要求表演者在演出时把平时千锤百炼的成果完美地、创造性地表现出来。就是我们平时所说的"台上一分钟台下十年功"。但是很多表演者在台上由于紧张等心理原因不能发挥平时练习的水平,所以说演奏时好的心理状态是钢琴音乐表现的重要保证。因此,我们要分析导致钢琴演奏中的心理问题的因素并加以解决。
2014年06期 No.252 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗巍;
钢琴弹奏技巧是每个钢琴演奏者和学习者谈论最多的课题之一。因此,熟练掌握、运用钢琴弹奏技巧,是揭示音乐内涵,塑造艺术形象,刻画典型意境的基础。而钢琴弹奏基本技能是学习钢琴弹奏技巧的一个重要环节,对于如何提高钢琴弹奏基本技能,文章从钢琴弹奏的兴趣、节奏和速度、旋律三个方面展开阐述,为提高钢琴课的教学质量奠定基础。
2014年06期 No.252 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭丽华;
许多老师在教学中经常提到,在歌唱过程中要时刻想着呼吸的感觉,呼吸与发声的正确与否、能否形成良好的共鸣,以及歌曲思想感情能否得到准确的表达等诸多方面都有着密切的关系。所以说,在歌唱时,只有有了正确的呼吸,才会使歌唱者的发声更具有力度和穿透力,使歌者的歌唱更富有艺术的表现力。
2014年06期 No.252 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马娇;
《钢琴即兴伴奏》课程是高校音乐表演专业的专业必修课,它是一门综合性非常强的学科,溶音乐知识性、理论性、技术性以及音乐艺术的应用性为一体,具有非常重要的实用性。文章主要从学生的钢琴基础、和声基础、歌曲分析能力、实践训练等方面来探讨如何学好这门课程,不断提高即兴伴奏的能力。
2014年06期 No.252 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 吕庆权;
中国风格钢琴作品逐步走向世界,并取得了一定的地位。它区别于西方钢琴音乐,有着自己的独特风格,这也是中国风格钢琴作品在不断发展的必要因素。在齐尔品先生的钢琴作品大赛的推动下,中国涌现出一批优秀的钢琴音乐作曲家,他们创造出了属于我们自己的、有中国风格的钢琴作品。
2014年06期 No.252 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 陈静;
钢琴即兴伴奏,一般是指即兴为声乐或器乐独唱、独奏伴奏,它是即兴创作和即兴演奏相互兼备的活动。对于肩负幼儿园、中小学音乐教育的幼师生来说,掌握这门功课的知识与技能,具有极为重要的意义。它对于培养学生音乐素质和实际工作能力有着举足轻重的作用。因此,在中职教育中探讨如何提高钢琴即兴伴奏的教学质量,是十分必要的。
2014年06期 No.252 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 姚畅;
基本乐理是所有音乐类专业的必修课程,该课程与视唱练耳、和声、曲式等作曲理论课程密切相关,是所有音乐类课程的基础。现代教育着重于培养掌握多方面知识技能的复合型人才,随着全国性基础教育课程改革的不断推进和深化,文章集中探讨的是高等师范院校中,音乐教育专业的基本乐理课程教学的分析与思考。
2014年06期 No.252 108+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨昭晖;
音乐对于幼儿来说具有特殊的影响功能、教育功能,幼儿大多数都喜欢音乐,音乐中儿童歌曲可以说是他们小时候接触最多的"语言",所以儿童歌曲对于幼儿的重要性不言而喻。但是当今幼儿园的发展速度过快,质量上参差不齐,导致对于幼儿的音乐教学不够理想、不符合现在当今的要求,在儿童歌曲教学上还存在许多不足,因此,要改善提高幼儿园对幼儿音乐歌曲的教学培养,就必须完善师资队伍的建设和提高教育观念,不断提高教师的专业能力,在教学中能根据幼儿生理、心理等特点展开贴切的教学活动,这样才能让儿童歌曲在幼儿中得到良好的发挥。
2014年06期 No.252 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 沈月红;
初中开展合唱就其本身来说,合唱选入的大量优秀作品,是音乐与文学、历史、民族意识的完美融合,不仅提高了学生的审美能力和团队合作能力,让学生能正确分辨真善美,懂得用科学的方式去诠释作品、理解作品,而且用艺术的形式培养他们的爱国主义精神和民族责任感,启发他们发挥丰富的想象力和创造力。就合唱以合唱社团的形式出现来看,合唱社团宛如给沉闷的校园注入了一道新鲜空气,对提高学生综合素质起到一定的积极作用。
2014年06期 No.252 111+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王丽;
声乐的教和学是一个循序渐进的过程,这个过程中作为教师要重视教学方法的探讨,重视教学阶段的衔接,进而不断改进教学方式,提高教学质量。文章从声乐阶段性教学的角度出发,分析了声乐阶段性教学的三个阶段以及声乐阶段性教学中应注意的问题,以期通过简要分析能帮助相关教育工作者认识到声乐阶段性教学的重要性,以促进教学质量的提高。
2014年06期 No.252 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 钱蓉;
对中职生来说,音乐鉴赏在培养综合素质能力的过程中起着关键的作用。文章从实际课堂教学出发,通过激发学生学习兴趣、创新教学环节、有意识地培养学生的表演能力和音乐创造力、拓展实践活动等一系列措施,来培养他们对音乐鉴赏课的兴趣,树立良好的艺术情感,开阔艺术视野,促进素质全面发展。
2014年06期 No.252 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈思桥;
培养音乐的耳朵与良好的内心听觉能力是音乐听觉训练的基本意义所在。正确定位并高度重视听觉训练,努力提高教师的专业技能与综合素质,编写适合我国儿童的听觉训练教材,借鉴国内外优秀儿童音乐教育经验,创立适合我国国情的儿童音乐教育体系是幼儿音乐听觉训练的有效策略。
2014年06期 No.252 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 毕雁妮;
音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容之一,从小培养学生的音乐欣赏能力,有助于提高学生的音乐素养,进一步培养其审美能力、赏评能力、音乐感知力,小学音乐欣赏教学应以学生为主,使其感受到音乐的魅力,不断提升学生的音乐想象力、审美力、创造力。
2014年06期 No.252 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李娟;
随着国家社会、经济的发展,人们对学前教育专业越来越重视。学前教育的思想与观念发生了根本性的改变,因此对该专业的毕业生提出了更高的要求。出于激烈的市场竞争的需要,幼儿园需要一批高素质、高学历的综合应用型人才以适应幼儿园改革与发展的需要。
2014年06期 No.252 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 戴媛媛;
合唱的主要环节有三个,其中以演唱为主,表演、欣赏为辅助。现代的学校音乐教学中,最为重要的教学项目也就是合唱教学。文章对于学校素质教育的合唱教学进行了详细的论述。
2014年06期 No.252 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 包慧琴;
随着人们对艺术教学的要求不断提高,钢琴教学水平也得到了逐步提升,在钢琴教学中应用的教学方式越来越多。而钢琴重奏可以塑造特殊的艺术形象,因此得到了人们的普遍重视。所以改革当前钢琴教学方法,不但可以丰富教学内容,创造生动有趣的课堂,而且与课改要求相符,可以提高教学质量与教学水平,发展学生的创新能力,促进学生的全面发展。
2014年06期 No.252 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 尹富贵;
钢琴即兴伴奏这门学科是高师音乐系一门重要学科,也是每个学生必须熟练掌握的一门重要艺术,通常情况下,学生学习的积极性很高,但是能最后熟练运用这门艺术的却为数不多。文章讲述了如何进行即兴伴奏教学,才能让学生更好地掌握这门艺术。
2014年06期 No.252 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张明靖;
儿童教育是培养创新人才的摇篮,是基础教育的奠基工程,而音乐教育中的声乐教育又是儿童音乐教育的重中之重。为此,音乐教育工作者应该从儿童的身心发展角度出发,创造出适合儿童身心发展的教学方法,让儿童快乐自由地在玩中学,不知不觉中达到培养儿童审美的目的。
2014年06期 No.252 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张雪;
随着人们生活水平的提高,大众传播媒体以及互联网的不断发展,身处青春期的中学生对于流行音乐的欣赏与热衷极其猛烈和广泛,而对于文化底蕴极深的民族音乐却敬而远之、望而却步,因此,如何培养中学生对民族音乐的热爱一直是困扰中学音乐教师的难题。把民族乐器引入中学音乐教学有利于激发学生对于民族音乐的学习兴趣。文章简述了民族乐器在中学音乐教学中的地位和作用,并提出了完善民族乐器教学的措施,希望能够起到抛砖引玉的作用,并与广大同仁共勉。
2014年06期 No.252 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 朱新宇;
我国合唱指挥课程是一门音乐专业类的新兴学科,相对其他音乐专业类学科,其教学方法尚不完善,特别在实践教学上还需要不断改进。文章主要阐述合唱指挥教学的原则,并探讨新时期合唱指挥教学方法的创新策略。
2014年06期 No.252 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 费帅丁;
音乐的情感、审美力、表现力要通过"听"才能充分展现出来。音乐教学不能忽视"听"的作用,不管是音乐欣赏教学还是唱歌教学都要合理有效地运用"听"这一手段,增强学生对音乐的感悟和理解,有效提高学生的音乐素质和审美能力。
2014年06期 No.252 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张金芳;
初中音乐新课程设计对提高课堂教学效率有一定的帮助。文章主要结合相关例子,按照教学设计的内容对初中音乐教学课堂内容和方式提出新的见解。
2014年06期 No.252 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 梁瑞云;
所谓音乐感,指人对音乐的感受能力、想象力和表现力。我们通常会称赞某个学生的演奏具有较强的音乐感,说明学生对乐曲的旋律、节奏、和声、力度等音乐元素有较强的表现力,对乐曲的音乐形象有丰富的想象力,并能通过自己的演奏把这些感受和想象表达出来去感染别人。学习钢琴的最终目的是要用琴声去表达音乐,因此,对学生音乐感觉的培养是钢琴教学中的一个重要课题。
2014年06期 No.252 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 苏鹏飞;
《奇妙的粉刷匠》是学生们耳熟能详的歌曲,深受学生们的喜爱。文章简述了口琴曲《奇妙的粉刷匠》的教学设计,希望为广大同行教授这堂课提供帮助。
2014年06期 No.252 127+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 薛卉;
文章就小学音乐开放化教学策略运用作探析,旨在阐述该模式运用对促进音乐教学过程和方法进步的推动作用。围绕教学资源、过程和方法来开放教学,能有效吸引学生的学习注意力和集中力,深化认知感悟。探讨开放型教学模式运用能发挥学生的学习思维灵感作用,激发主动学习和深入思考的激情,提高课程教学效果。
2014年06期 No.252 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 许人会;
音乐能够启发学生的智力,小学音乐教师要能够有效引导学生、启发学生。传统的音乐教学模式是听与唱,但就现在而言,这种教学模式太单一,不足以调动学生的学习积极性,器乐教学的融入可以使课堂气氛更加活跃,更能带动学生对音乐学习的兴趣。器乐教学在当今社会是一个热点话题,所以研究者对器乐教学进行深入探讨是非常重要的。文章从器乐教学与唱歌、听赏、创作教学三个方面的沟通做了阐述。
2014年06期 No.252 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 郑以依;
日本非常重视音乐教育,对音乐教育中的合唱更是十分推崇。文章从中日文化交流时,看到日本学生合唱产生震撼开始,由此引发了对于中小学如何进行合唱教学的思考。
2014年06期 No.252 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 顾雯;
文章从流行音乐的特点出发,结合初中音乐教学的实际需求,较为深入地探讨了当前教育环境下,将流行音乐引入初中音乐教学的重要性、必要性及积极影响,还从另一个角度分析了在初中音乐课堂中过度使用流行音乐的不利影响,希望能为广大音乐教师提高课堂效率、确保音乐教学质量提供必要的帮助与启发,为初中生树立积极的音乐审美情趣、培养音乐鉴赏能力与水平奠定坚实的基础。
2014年06期 No.252 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 黄晓怿;
为了让小学生更好地学习音乐,可根据小学生的模仿力、形象思维能力较强的特点,在教学中巧用舞蹈动作,安排学生进行模仿训练,让学生在模仿舞蹈中体味和体验音乐,提高学生的音乐素养。所以,小学音乐教学中唱和舞的巧妙运用,有助于小学音乐课堂教学的成功。
2014年06期 No.252 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘秋娥;吕晓宇;王亚旗;
声乐是歌唱的艺术,即是音乐化了的语言,声乐以歌声为媒介传达情感,而声乐的教学工作则是一门科学,在教学过程中我们必须遵守一些自然规律和教学原则。我们必须明确声乐的艺术性质,在教学时,应运用巧妙的手法和恰当的语言表达,遵循启发式等的教学范式来进行声乐艺术的教授。
2014年06期 No.252 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 施勐洁;
粗放教学,就是整体把握,删繁就简;精细教学,则是条缕分析,细嚼慢咽。成功的音乐欣赏教学应讲究粗放与精细的辩证统一。文章通过对教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法的运用等方面如何做到粗细有度、相得益彰进行了阐述。
2014年06期 No.252 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱皖芳;
器乐教学是一种审美教育,是培养与发展学生音乐素养的基本课程,激发天性中对音乐的喜爱。大仲马曾如此赞美:"音乐是流动的建筑。"而兴趣又是促进学生不断将自己天真活泼的童年进行器乐训练的动力,如果没有兴趣,学生只能被动地接受,这样就从根本上违背了兴趣教学,若无兴趣,则老师和父母的训斥也会极大地打击学生学习器乐的信心和热度,从而走向恶性循环。兴趣是一种积极的情感,对学生认识事物乃至从事某种有意义的活动起着不可估量的作用。
2014年06期 No.252 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴立群;
文章从当今古筝教学的概况、古筝教学的目的、古筝教材的选择对孩子学习兴趣的影响以及考级过程中造成的弊端及解决方案,还有基础教育对习筝的重要性等方面,浅析了古筝基础教育中存在的一些问题及解决方案。
2014年06期 No.252 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈茜;
近年来,音乐教育越来越受到社会的关注,更多的家长开始意识到在孩子的儿童时期进行音乐学习,可以提升孩子们的艺术修养、艺术鉴赏和创作能力,而更多的家长则选择学习歌唱作为孩子学习音乐的一个方式。儿童的声乐学习一定要有良师的指导,以免走错路、弯路,因此,一个优秀的声乐老师的重要性就显得尤为突出,但现在大部分高校毕业的音乐类本科生、硕士研究生都学习研究的都是成人的声乐演唱教学,针对儿童声乐演唱的专业知识的学习几乎没有涉及到,然而成人的声乐训练和儿童的声乐训练又是截然不同的,如何针对儿童声乐学习对症下药?如何成为一名优秀的儿童类声乐老师?文章针对如何让儿童快乐地学习歌唱这一问题进行了探讨和分析。
2014年06期 No.252 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨文莉;
儿童学琴兴趣的培养是钢琴教学中不可缺少的一个环节。目前,根据儿童身心的特点来看,钢琴教师在课堂教学中,应该具有活泼的教学形式、合理的教学内容、耐心的鼓励指导,以激起孩子们弹琴的兴趣。文章着重阐述怎样培养儿童对钢琴演奏的兴趣。
2014年06期 No.252 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 张含金;
音乐欣赏的过程也是情感体验的过程,在情感体验过程中可以采取改变传统意义上的音乐感知模式,变"听"为"看",采取全方位的音乐感知和触摸方式,即"音画效应"并置手法的运用,去领略和体会音乐作品的情感内涵及艺术表现力。
2014年06期 No.252 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵明明;
歌唱过程如果从声音物理学的层面来看待,其实质就是语言器官、共鸣器官、发声器官以及动力系统互相作用的过程。因此,对学生进行声乐教育就是使其明白声情并茂在歌唱过程中的基本原则以及发声器官的重要作用,并对其进行相关的功能训练。
2014年06期 No.252 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 梁袁媛;
谈到声音观念,顾名思义,是对声音形态的认识、看法,是人们在不同的历史文化背景的综合因素中对声音"美"与"丑"的认识。声音观念是一种认识,歌唱是实践活动,声音观念在我们歌唱的实践活动中具有何其重要的指导作用,它成为我们声乐教学实践中让学生首先要确立的指路明灯。
2014年06期 No.252 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐晶;
音乐欣赏可以活跃小学生的思维、激发小学生的想象力以及提高小学生的创造力。音乐欣赏从小学阶段就应该加以重视,但是由于小学生的年龄较小、知识面较窄,所以一定要长期地进行音乐欣赏的培养。只有这样,小学生的乐感以及对音乐作品的理解能力才会逐渐提高。针对小学生的特点,运用情境教学方法无疑是一个比较崭新、创新的教学方法。但是,在小学生音乐欣赏的授课中运用情景教学法教学还是存在一些问题的。文章将对小学音乐欣赏情境教学的现状加以描述分析,并提出自己的教学建议和教学措施。
2014年06期 No.252 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 曹曦;
伴随着迅速提高的生活水平和不断发展的经济及文化,很多家长对音乐教育的重要性已经有了充分的认识,并开始选择正规的声乐教学,让孩子接受教育。而声乐教学的一个重要的领域,就是儿童声乐教育。如何搞好儿童声乐教学,是需要声乐教师密切关注和探讨的问题。
2014年06期 No.252 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李震;
声乐教学是从舞台实践中发展而来,又为舞台表演提供实践服务,所以声乐教学中融入舞台实践训练是一项具有特别意义的重要课题。文章从舞台实践在教学中的现状、重要性以及表现方式等方面进行分析,对舞台实践在声乐教学中的作用这一重要课题进行深层次、系列化、全方位的研究,对于声乐教学中融入舞台表演实践提供教学实践和理性思辨的双重参照。
2014年06期 No.252 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 林景;
打击乐器有着丰富的表现力,音乐课堂中运用打击乐器在提高乐器的演奏技能、发展节奏感的同时还提高了学生对音乐的理解、表达和创造能力。要培养学生的音乐审美能力,可以将打击乐教学有效地渗透到音乐课堂的每一个环节中去。文章就如何有效运用打击乐器提高学生的音乐审美能力做了一个浅显的阐述。
2014年06期 No.252 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 张黎莎;
古筝是中国民族音乐的瑰宝,早在战国时期已广泛流传于民间,至今已有两千多年的历史。其形制古朴典雅,声音优美动听,深受大众的喜爱。近年来,古筝艺术在诸多杰出演奏家的推动下,发展愈加蓬勃。其推广度与大众认可度随之提高,古筝教学也随之有了长足的发展。
2014年06期 No.252 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张馨;
文章从读谱视奏、演奏技巧、演奏形式和师生互动等方面出发,探索高师扬琴课程的关键问题和教学过程中的重点难点及教学双方所采取的对策。
2014年06期 No.252 151+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王翠;
音乐欣赏是培养学生音乐审美能力和鉴赏能力的有效途径,在中小学音乐欣赏课教学中巧用学生的联觉与交感心理,可以激发学生的审美体验,提高学生的音乐创造力和审美能力。
2014年06期 No.252 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 顾毅白;
近来,一些师范院校开设了小学音乐教育音乐专业专门培养小学的音乐师资。这是个新课题,文章围绕课程设置、教法等几个基本问题展开研究。
2014年06期 No.252 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄小露;
瑜伽在修炼的过程,不论是调息、冥想,还是体位法,都要有非常缓慢轻柔、优美婉转的音乐,帮助练习者放松身心、集中精力,尽快进入宁静安详的境界,从而使瑜伽练习达到预期的效果,而且事半功倍。由此可见,音乐在瑜伽训练中的重要作用,这种音乐必须是适合瑜伽境界,所以常常被称为"瑜伽音乐"。
2014年06期 No.252 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 樊志清;
音乐教育作为教育事业的一个重要组成部分,在社会主义核心价值观教育中起着特殊的意义和作用。音乐特有的形式、手段把高度发展的社会理性转化为生动、直观的感性形式,通过强烈的艺术感染力,使学生在提高他们的艺术素质和音乐审美能力的同时,受到美的陶冶,身心得到健康全面的发展,形成良好的社会主义核心价值观,达到育人育才的双重目的。在音乐教育中实现社会主义核心价值观渗透,主要通过课堂教学、作品欣赏、音乐课外活动、教师的自身形象等途径,使音乐教育和社会主义核心价值观教育完美结合。
2014年06期 No.252 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 汪媛;詹昱煜;
微时代的到来给高等教育带来了新的发展契机,并由此产生了新的课程模式——微课程。文章以微时代为背景,阐述微课程在我国的发展现状,深入分析高校微课程的建设价值,并结合音乐学科网络课程资源的现实状况,探讨未来微课程建设的发展方向。
2014年06期 No.252 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 甄丽娜;
节奏感对于学生的音乐学习是非常重要的,因此,小学音乐教师在教学过程中,应当重视对学生节奏感的培养,采用多样有效的教学手段,使学生充分发挥主观能动性,积极、主动地投入进音乐节奏训练之中,激发学生的音乐潜能,提高教学效率,提高学生的音乐综合水平。
2014年06期 No.252 159页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵晶;
合唱是音乐教学的重要内容,对培养学生的审美感、完美学生的人格和激发学生的集体主义观念有着重要的作用。同时,合唱教学也是一种高水平的歌唱,是学生综合音乐素质的体现。文章针对这一领域的重要性做了简要的分析,根据学生的实际情况,思考并研究如何通过合唱的排练过程中去激发学生,使其愿意牺牲所有个性来为整个合唱队服务,达到与他人完美配合的基础上缔造出和谐共性的完美声音。
2014年06期 No.252 160+169页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 唐可芳;
兴趣不仅是最好的老师,而且还是成功的起点,音乐课当然也不例外。初中学生大部分的年龄段都是在13~16岁,而在这个年龄段的孩子往往只会对自己感兴趣的事情上心,会积极努力地争取做好。所以在初中音乐课教学过程中,教师应结合学生的心理状况,有效激发学生的学习兴趣,让他们在兴趣中学习,在学习中提高。那么,怎样才能最大限度地激发初中学生对音乐的兴趣呢?其实方法多种多样,每一个人对其理解也不尽相同,文章将从情感交流、教学环境、欣赏优秀作品、提高老师专业素养等方面着重进行介绍。
2014年06期 No.252 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐婧;
随着素质教育的深入开展,高师声乐教育培养出来的人才越来越无法满足中小学音乐教育的需求,其中关键的一个因素是高师声乐课程中"审美性"教学意识的缺失。文章在阐释高师声乐课程设置现状及其问题成因的基础上,通过对高师声乐课程"审美性"教学内容的简述,就其实施的具体途径提出几点参考建议,以求促进高师声乐教学的深入发展。
2014年06期 No.252 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李晔;
对于一个从未接触过音乐的幼儿来说,一切有关音乐的概念都是未知的,从孩子第一次进入教室,坐在琴凳上,触碰第一个音符,和老师交流的第一句话时都可能已决定了孩子今后将会对钢琴产生多大的兴趣,甚至对孩子今后几年甚至十几年的学琴历程都产生深远的影响。
2014年06期 No.252 163页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡梓航;
练声曲是声乐教学内容中的一个重要部分,练声曲演唱训练可以起到调动人体发声器官相互配合的作用,促进歌唱技术与能力的提高。因此,重新认识练声曲在声乐教学训练活动中的功能,使之成为有效的歌唱训练手段,仍显得十分必要。文章就此问题从不同的角度和不同的层面上进行论述,在教学上激发学生学习兴趣,让学生明确教师的教学目的,在学生练声过程中进行歌唱者、听众、观众的角色转变,从而形成良好的勤于思考的学习习惯,最终达到提高练声的效率。
2014年06期 No.252 164页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吕芬;
互助合作学习运用到高师声乐教学中有很重要的意义,能逐步培养学生学习声乐的兴趣,提高学生的学习积极性和自主学习能力,进而让声乐学习效率最大化。而互助合作学习具体怎么实施到高师声乐教学中,合作成员怎么分配,课后合作练习的目标,次数以及怎么评价,这些都是需要声乐老师思考的问题。
2014年06期 No.252 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘彦汝;
在小学六年的音乐教育中,教育工作者不光要培养学生对音乐的兴趣,更要注重技巧、技能的培养,其中识谱能力是必不可少的。教育工作者要依据课标要求,由浅入深,由简入繁,循序渐进地制定教学计划,遵循学生的认知规律和心理特点,因材施教,多应用形象化、直观化、生动的教学方法进行教学。
2014年06期 No.252 167页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 徐瑾;
影片《Farinelli》能让人感受到了历史文献中的阉人歌手。文章从阉人歌手的诞生、发展与没落讲起,结合影片中的种种实例,探讨、总结了作为"美声唱法"最初的实践者的艺术家们在音乐审美上的特质,期望能在提高全民音乐修养的今天能给同行及演唱爱好者们有所帮助与启发。
2014年06期 No.252 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 李伦;
由于我国民声艺术的发展基础相对比较雄厚,民声艺术指导作为民族声乐艺术的重要组成部分,使得它不管是作为一门艺术,还是一门专业都具有非常广阔及美好的发展前景,这是音乐艺术领域中研究和关注的一个重点。文章在对民声艺术指导及其专业要求等进行分析的基础上,结合我国民声艺术指导的发展现状,对其发展前景以及建议进行总结分析,以促进民声艺术指导专业的发展。
2014年06期 No.252 170页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 段碧垒;
有人认为视唱练耳仅仅是音高和节奏的技术训练课,这和当前大多数视唱练耳课程脱离实际音乐作品的教学模式有关。文章以主调音乐作品为训练对象,从实际音乐的旋律和伴奏两方面论述了音乐作品在听觉训练中的运用。
2014年06期 No.252 171页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵萌;
对于服装表演模特来说,音乐的素养不容忽视,因为时装模特作为传递设计师设计理念的纽带,用自己的形体姿态动作把服装、音乐融为一体,达到高度完美的艺术统一。
2014年06期 No.252 172页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 刘倬;
国家"十一五"文化发展纲要指出,"十一五"期间文化发展的重点就是"抓好人才培养,营造有利于优秀人才脱颖而出的体制机制和社会环境,建设一支规模庞大、素质较高的文化工作者队伍,为文化发展提供坚实的人才保障"。舞蹈借助身体语言对文化进行传播,而舞蹈人才就是艺术教育的传播者和舞蹈文化的缔造者,因此对舞蹈人才的培养不仅是社会主义市场经济发展的需求,也是国家文化建设的发展需要,而且是高等教育培养目标发展的必然趋势。
2014年06期 No.252 173页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 庄虹子;
与非艺术相比,声乐主要具有形象性、审美性、情感性的特点,演唱者应该是艺术形象的塑造者、美的传播者和情感的传递者。
2014年06期 No.252 174页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宋超;李淑玲;
艺术歌曲演唱与严谨出色的钢琴伴奏密不可分,本文从高校中艺术歌曲演唱与钢琴伴奏配合过程中出现的常见问题进行论述,从提升艺术歌曲钢琴伴奏水平的方面提出了三点建议。
2014年06期 No.252 175页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 徐敏;
音乐中有了色彩的相伴才使音乐更加生动起来,色彩中充斥着音乐才使色彩更加绚丽多彩。文章通过视听相通,音画互感;色音相连,音色互溶的联系描述他们的美妙寄托。
2014年06期 No.252 177+198页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 崔兰兰;
现代社会,人们的生活水平日益提高,孩子升学压力日益加大,人们开始寻求从艺术项目上加分的可能,这无疑使学习的真正目的变了味道,不能让孩子的兴趣变了味道,让孩子真正地从学习艺术之中得到乐趣才是学习的真正目的,才是素质教育。
2014年06期 No.252 178页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张亚辉;于宏;
警营文化是增强公安机关凝聚力、战斗力和感召力的源泉,是构建和谐警营、文化警营和职能警营的重要途径。文章就新形势下强化警营文化建设的重要意义和有效策略与各位同仁进行交流,以期达到抛砖引玉的目的。
2014年06期 No.252 179页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李臻;
社会实践是我国教育的重要组成部分,但是社会实践也是我国教育活动的弱点。近年来,高校的音乐专业响应素质教育的号召,开展学生音乐艺术实践活动,培养学生的音乐艺术。文章主要从高校教学方面阐述音乐艺术实践活动的必要性及措施。
2014年06期 No.252 180页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王琼;
作为古典乐派代表人物之一的莫扎特,他的钢琴音乐在西方音乐发展史上占有极其重要的地位,他吸收音乐艺术的精华,综合各种不同的艺术风格于一身,从而形成了独特的音乐气质与成就。文章通过对莫扎特音乐风格的探析以及对作品《A大调奏鸣曲(k331)》曲式、节奏节拍、旋律等方面的研究,旨在从中能够更好地理解莫扎特钢琴音乐的本质,为演奏者提供理论参考和依据。
2014年06期 No.252 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：502 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金姚;孔庆夫;
新化山歌是梅山文化的核心组成部分,在新化大地蓬勃发展与流传,在2007年被列为国家级音乐类非物质文化遗产以后,新化县政府在新化山歌的发展和传承模式上,投入了大量的关注,新化山歌的发展和流传是否可以走文化产业化的发展道路?该如何引领这一文化瑰宝走上文化产业化的发展道路?文章从什么是文化产业化?该如何发展新化山歌的文化产业化来进行论述。
2014年06期 No.252 183页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李维路;
连南排瑶民歌是瑶族民歌重要的组成部分。文章从排瑶民歌的分类、音乐特点两方面对其艺术特征进行了分析和阐述,旨在通过大家的共同努力使排瑶民歌这一宝贵的非物质文化遗产得到更好的传承与发展。
2014年06期 No.252 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 车文斯;
我国的流行音乐自从20世纪80年代以来,获得了较快的发展,流行音乐的影响力也在逐渐扩大。与传统的美声唱法和民族唱法不同,流行音乐演唱方式和演唱风格有着其独特的艺术特征。通过对流行音乐演唱艺术特征的研究,有助于进一步规划和安排流行音乐的演唱教学,提高学生的流行音乐演唱技能。
2014年06期 No.252 186页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 刘臣;王胤之;
流行声乐是能够诠释音乐作品的现实机构和技术过程。流行声乐的演唱是动态的而不是静态的,是不断地与经济模式和社会组织的模式以及个体、社会团体等因素不断调和。流行声乐中现实传播价值意义的建立是对音乐产业及其相关技术、创造音乐的人、音乐的本质、观众的构成和他们的消费方式,以及其他影响和控制这一切价值的肯定。
2014年06期 No.252 187页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谢树莹;
"草根文化"成为当今中国新兴文化的焦点,因其独特的组成群体、形成原因和发达的传播媒介,"草根"及"草根文化"迅速成为抢占民众视线的关注点。由"草根"群体衍生出来的"草根文化"生命力旺盛,包涵了"草根"对命运、社会的独特看法,展示了"草根"顽强生命力和所处时代的脉搏。文章借鉴民俗学的相关理论,从草根歌手各自具有的演唱水平和职业化程度的高低等出发,探讨了"草根歌手"这一社会群体的类型。
2014年06期 No.252 188页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韩笑;
流行音乐自诞生以来已走过百余年的发展历程,作为有着充沛生命力的一种文化现象,其分支繁杂众多,风格也是异彩纷呈。与传统的严肃音乐会相比,流行音乐演唱会因不受文化层次和文化修养的限制,拥有了众多的欣赏者和巨大的影响力。
2014年06期 No.252 189页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王韩笑;
众所周知,我国近现代钢琴音乐作品是中西音乐艺术文化相互碰撞与交融的产物。随着钢琴艺术在国内的不断发展与人们对其审美艺术要求的日益提高,蒙古族音乐在其发展过程中也逐步形成了自身特有的艺术特点,诸多音乐创作者按照蒙古族地区的实际生活与民间音乐改编创作了大量的钢琴艺术作品,并成为当地器乐作品的重要创作领域之一。基于此,文章试图就蒙古族风格钢琴作品的艺术创作特色这一问题加以阐释,从而更好地助推我国钢琴事业进一步地快速发展。
2014年06期 No.252 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王美萱;
我国艺术歌曲呈多元化的格局发展。无论是运用泛调性、多调性、无调性或十二音序列技术,还是立足于功能体系、调式体系的传统技法,或是以调性与非调性相结合的原则从事创作,作曲家们锐意创新,大胆突破,从不同侧面展示了当代艺术歌曲的风采。
2014年06期 No.252 192-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ]
- 陆钰娟;吕燕;
文章结合教学实践,从高职院校的音乐欣赏课目标定位以及开设现状出发,分析了该课程改革的必要性,并且制定了课程改革的目标,提出了音乐欣赏课程教学改革的主要途径。
2014年06期 No.252 200页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周琰;
目前,国内大部分高校在音乐教育方面都进行了改革,旨在充分调动学生学习音乐的积极性,使得学生更加深入对音乐课程的学习以及理解。多元智能结构理论在此过程中发挥了非常重要的作用,也给高校的音乐教师创造了一个全新的视角,更进一步帮助学生拓宽音乐的知识面。文章将就多元智能结构理论在高校音乐教育的应用展开相关的调查研究,发现其存在问题并针对性地给出若干可行建议及思考。
2014年06期 No.252 201页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 马丹;
随着当前我国经济的不断快速发展,教育作为我国的立国之本,已经得到了社会各方越来越多的关注与重视。之所以有越来越多的社会民众对教育倾注了如此之多的重视与关注,主要原因就在于教育是我国不断前进的主要原因与动力,只有不断发展教育才能有效地增强我国在世界舞台上的综合实力与能力。在教育的过程中,有些学科可以促进学生们的审美与情操,例如当前各个高校对音乐学科声乐内容的培养与教育。文章论述了当前我国在音乐教育方面具体的发展现状,通过对这种发展现状的分析与研究,发现其中存在的一些问题与不足,从而制定出与之相适应的解决措施与促进方法,并且详细分析了感觉技巧在音乐训练中的具体作用,以期能建立起民众与教育工作者们对感觉技巧的重视和关注,从而有效地提高和促进我国的音乐教育事业。
2014年06期 No.252 202页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 段看成;
随着新课改的进行,我国的高校音乐教育也取得了一定的成绩,但是与此同时,我们也必须正确地认识到高校音乐教学中存在的问题。文章主要对高校音乐的实际教学情况进行了研究,分析了其存在的问题,并提出了一些创新的措施,希望能够更好地改变高校音乐教学的环境和氛围,提高其教学水平。
2014年06期 No.252 203页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 栗林林;
在普通高校开设钢琴课程,教学对象是普通大学生,因而可称之为成人钢琴教育。针对普通高校大学生的特点,可开设作为艺术实践类课程的《钢琴演奏艺术》课。文章就教学方法、教材选择、教学理念等几方面内容来探究普通高校的钢琴教学新模式。
2014年06期 No.252 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 彭颖;
随着时代发展,教育事业的进步,音乐事业也在同步发展,现如今"中国好声音"、"我是歌手"等音乐选拔节目接踵而来,它带来的不仅是庞大利益,同时给我们带来的是一次次音乐的盛宴。这盛宴需要的是人声和乐器的完美结合。一场场盛大的音乐会或者演唱会离不开音乐演奏,而时尚的音乐演奏更是离不开双排键电子琴,双排键电子琴在音乐表演中扮演着很重要的角色。建国以来,伴随着我国音乐史学的转型,为了培养专业的双排键电子琴人才,我国高校音乐学院也设置了双排键电子琴专业课程,有些地区直接开办双排键电子琴培训学校。为了培养时代双排键电子琴音乐人才,其教学模式和教学理念在不断更新,目前,高校音乐专业双排键电子琴教育也有了新发展。
2014年06期 No.252 206页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘良鹏;
21世纪要求全面发展能力,高职院校音乐素质培养是教学内容不可或缺的一个重要部分。音乐欣赏是综合素质培养的一个方面,综合素质又是影响学生现在学习和未来工作的重要因素。应重视高职院校开设音乐欣赏课程,重视该课程革新规划的发展之路。在实施音乐欣赏教育的过程中,认真地分析音乐欣赏课中现存的一系列问题,找到解决方案以提升学生的整体素质,帮助提高学校素质教育的质量和学生应用音乐知识的能力,是当今高职教育追求的目标。文章论述了在高职院校开设音乐欣赏课的必要性,它是实现高校素质教育的重要有效途径。
2014年06期 No.252 207-208+214页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吕彪;
目前,国内外一些曲式学教程中关于"奏鸣回旋曲式"与"回旋奏鸣曲式"不同名词所指同一曲式的混乱现象还没有引起相应的重视,对"奏鸣回旋曲式"与"回旋奏鸣曲式""形似神异"的研究与说明则更是少见。文章在借鉴前辈研究成果的基础上,以"奏鸣回旋曲式"和"回旋奏鸣曲式"不同原则的侧重为基础,结合相关作品的具体分析与比较,对两种曲式进行了初步的引申与探讨,进一步说明了二者的区别与联系。
2014年06期 No.252 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：246 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 于媛媛;
在高等教育改革的大背景下,高校音乐管理教育的改革受到了各方的重点关注,也面临着巨大的挑战。高校音乐教育改革如何结合自身的特点,改善现在面临着的问题,为音乐教育管理创新提出切实可行的改革方案,是一个值得探讨研究的课题,有助于高校音乐教育的可持续发展。
2014年06期 No.252 211页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王璇;
目前,高校音乐教育教学管理还处于起步阶段,部分高校在教学课程设置和音乐教学管理等方面都存在很大的随意性,管理比较混乱。建立严格规范的教学管理模式对高校形成系统完善的音乐教育学科体系,促进教学水平提高和实现音乐教育目标具有很深远的影响。文章通过分析我国高校音乐教育教学管理模式的现状及问题,提出未来我国高校音乐教育教学可能采用的管理模式,旨在提高高校音乐教学水平,加快音乐教育体系的科学化提供参考思路。
2014年06期 No.252 212页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 李冰;
对建构主义所进行的研究大多关注于其在学生的独立思维能力、逻辑组织能力、创造力等各方面能力培养上所起到的作用,而忽略了建构主义引导之下的课程教学模式的本质是通过教师的引导、创建情景、师生互动、同学交流、各方评价等各项因素所构成的立体的动态教学模式。当传统单指向性的课程教学模式已经越来越不适应高校课程教学之时,以"钢琴文献与教学法"为代表的这一类高校课程教学改革的课改课程,通过建构主义的角度对课程教学模式进行重新审视就显得尤为必要了。
2014年06期 No.252 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈清华;
我国的高职教育是近几年来发展最快的一种教育类型和教育层次,由于受办学时间、办学条件的限制和市场经济的影响,大部分高职院校为了追求招生数额和就业,强调学生职业技能的培养和岗位能力的训练,忽视学生的职业道德、心理健康、创新精神等素质的塑造。实践证明,高职学生要在竞争日益激烈的市场中站稳脚步,除了具备专业知识和职业技能外,还应具备全面的综合素质和可持续发展能力。
2014年06期 No.252 215页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 侯伟鹏;
我国的民族音乐文化历史悠久而辉煌,内容丰富多彩,是各族人民在长期的生产实践中勤劳与智慧的结晶,同时也是对各族人民艺术创造才能精髓的总结与提炼。高校作为培养人才的重要基地,有义务根据时代发展需求以及大学生学习特点,采取有效教学措施扩大民族音乐影响力。为此,文章首先分析高校音乐教育的发展现状,重点探讨其发展策略。
2014年06期 No.252 216页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王亓彬;
作为新时期的大学生,当代对音乐的鉴赏能力已经有了较高的要求。在大学生的综合素质考察方面,音乐鉴赏能力已然是不可缺少的组成部分了。但是,由于我国传统教育的理念和意识问题,在大学生的音乐教育过程中,往往更加注重的是理论知识的传授,忽视了对大学生鉴赏能力的培养。所以,在当今极力倡导学生全面综合发展的今天,应该加强对大学生的西方古典音乐的鉴赏能力的培养和提高。
2014年06期 No.252 217页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：313 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 唐海燕;
校企合作是培养适应企业需要的应用型专门人才的教育模式。根据地方本科院校服务社会的功能和应用型人才培养目标,构建"校企联合"性质的"多元+对接"的音乐专业人才培养模式,是探索和实践地方高校音乐专业办学模式创新的有效尝试。
2014年06期 No.252 218+224页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 牟艳丽;
运河文化属水系文化,沿岸随水而生的文化是千百年人民的生活娱乐形式,催生润泽着各种艺术的发展。运河聊城段的音乐文化也在运河的贯通中不断交流、发展兴盛。高校承担着传承文化的责任,通过科学研究与教学的结合,对本土音乐文化进行进一步的学习与研究,其效应将是双向的。
2014年06期 No.252 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 杨健;
高职课程教学的主要目标是为了培养具有扎实的技术专业知识和专业职业技能的综合素质人才,从而为我国的一线生产、管理、服务和建设提供重要能动力。然而随着社会的不断发展,对人才的要求和定位越来越高,不再局限于专业的职业知识和技能,同时还注重学生德、智、体、美全面综合素质体现。音乐欣赏课是培养学生道德情操以及审美能力的重要途径,因此现阶段音乐欣赏课在高职教育中的重要性愈发突出。文章主要从音乐欣赏课对高职教育的重要性进行分析,结合当前高职音乐欣赏课现状探讨有效的教学改进措施。
2014年06期 No.252 221页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 叶静;
音乐是凭借声波振动而存在、在时间中展现、通过人类的听觉器官而引起各种情感体验和情绪反应的艺术门类。它既是一门声音艺术,但采用的声音材料具有非语义性的特征,也是一门非描绘性的艺术,它不可能描绘具体的场景及事物,而是通过时间展开音响构成的各种要素,以直接激发和呼唤听者的情绪、意志和情感。
2014年06期 No.252 222页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐洁玉;
文章根据目前大学生群体不断出现心理问题的状况,提出了音乐心理调适是为大学生改善心理状况的一个新窗口,探讨了用音乐对大学生心理调适的作用和四种方法,通过开展实践活动证明了对当代大学生开展音乐调适的可行性。
2014年06期 No.252 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 王晓莹;
由于积极心理学研究的逐渐加深及其理论在教育界的使用,使一般的"疾病模型"下的心理学形态出现了变化。在特殊教育里,应用"优势理论"和"多元智能理论"共同结合,有助于学生构建"心理优势",大大提升其自尊和自信水平。在此基础上,将积极心态的扩展-建构观念用在实际的教学与平常生活中,可以更改以前的认知行为形式,提升学生的"积极率"并构建持久的发展资源,因此积极的心理学观念融进特殊教育学校现存的心理咨询资源里面,将有助于学生更好地成长和更快地适应社会。
2014年06期 No.252 225+227页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王旭;
内心听觉应用最多的领域就是音乐领域,在音乐这个领域中,内心听觉有着极其重要的地位,并起着至关重要的作用。为了能更好地享受音乐,文章就内心听觉能力在音乐领域的培养策略进行详细的阐述。
2014年06期 No.252 226-227页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐美瑶;
1911年辛亥革命爆发,推翻了存在中国2000多年的封建专制统治,1912年建立起民主共和的中华民国,中国进入了一个新的历史时期——民国时期。中国的音乐教育也随之掀开了崭新的一页,音乐师范教育在新的历史背景下蓬勃发展。
2014年06期 No.252 228页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 康柳;郭掾浡;
形体课是表演专业学生的一门必修课,形体课中开设性格舞,会为学生表演外国剧目打下坚实基础。学生只有了解并掌握了性格舞,才会在肢体上找到不同人物的自我感觉,结合不同人物的基本特征,来表现出不同国家、不同身份的人物特点以及个性。基于此,文章对什么是性格舞以及如何使学生具备性格舞的艺术特征作了阐明,同时结合教学实际来进行探讨。
2014年06期 No.252 229页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐有银;
我国是一个多民族国家,五十六个少数民族相亲相爱,组成了中华民族大家庭。五十六个少数民族的人们能歌善舞,音乐更是各个民族传递感情的重要桥梁,少数民族音乐在不断发展中为我国音乐的发展画上了浓墨重彩的一笔。因此,少数民族音乐教育的相关问题越来越受到重视,针对少数民族教育相关的语境研究日趋增多,与其相关的哲学语境、人类学语境、音乐教育学语境都列在其中。
2014年06期 No.252 230页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郑燕琳;
音乐之所以能够成为具有典型性的非物质文化遗产是因为它具有非物质性、民族性、精神传递性等诸个鲜明文化特征,因此,音乐也成为了如今最为重要的非物质文化遗产之一。通过深入的了解可以对音乐的概念有一个更为明确的把握,从根本上保护音乐这项非物质文化遗产,并且可以从多方面来促进音乐类的非物质文化遗产的良性发展。
2014年06期 No.252 231页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李卓;
爵士乐是一种文化现象,其音乐风格和演绎手法随着时代的变化而变化。在社会政治、经济、文化不断改革和发展的过程中,爵士乐对演奏艺术和非洲文化融合具有突出贡献,其体现出来的音乐艺术风格,对促进种族文化融合发展具有积极的影响作用。基于此,文章将结合爵士乐,探讨我国音乐事业受爵士乐发展的影响。
2014年06期 No.252 232页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 武义恒;
舞台管理在整个演出中占据着十分重要的地位。好的演出必须要有良好的舞台管理奠定基础,才能发挥出最大的艺术魅力。文章主要从演出类舞台管理的原则、管理的重要性及其创新管理方法三个方面进行论述。
2014年06期 No.252 233页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王占威;
计算机音乐具有独特的创作思维和美学性。前者是因为计算机自身具有的特性以及作曲家独特的音乐观念;后者是指计算机音乐独特的美学精神和审美形式。有了计算机音乐独特的思维发展及创作思维,才能造就计算机音乐独特的美学性。文章主要从计算机音乐的概念、思维起源和美学性等方面对其进行论述。
2014年06期 No.252 234-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 程晓涤;
眼下,越来越多的家长开始注重孩子的素质教育,让孩子从小学习音乐。很多孩子从四五岁就已经走上了学琴之路。很多孩子的家长,都有过这样的困惑:孩子刚开始学琴时,积极性都很高,可没过几个月就感到厌烦了,怎样才能提高孩子学琴的兴趣并长期坚持呢?文章结合实践提出了一些建议。
2014年06期 No.252 236页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈芳;
所谓自习课,就是要你自己学习的课,并没有严格规定一定要学什么、怎么学。但长期以来,自习课似乎成了文化课、做作业课,音乐、艺术课程似乎不包含在内。文章以叙事加论述的方式对此进行反思,认为自习课不允许学习音乐有违教育公平,也有悖于教育规律,提出自习课应该向音乐科目开放。
2014年06期 No.252 237页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周鸿德;
随着改革开放的进一步深入,社会音乐教育蓬勃发展,这是素质教育持续推进的必然结果,也是校外教育持续改革的必然结果。社会音乐教育的繁荣为音乐类人才职业选择提供了广阔的空间,教育师资状况直接影响着青少年社会音乐教育状况。文章以甘肃省张掖市社会音乐教育师资为研究对象,对其人群来源和特点进行分析,力图通过调查研究的开展,为张掖市社会音乐教育提出新的思考。
2014年06期 No.252 238页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 卜婷婷;
摇滚乐发展至今已有60余年,其流行和发展离不开与时俱进的传播方式的变化。在我国,摇滚乐始终不能算真正进入了主流文化。文章旨在通过分析摇滚乐的发展变化,重点从摇滚乐文化的视觉传播来探讨,摇滚乐如何在如今不停变化的时代背景下,来获取本就稀缺的大众注意力。
2014年06期 No.252 239+241页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱丽姝;
音乐的世界奇妙无比,每一部作品都是声音编织出来的艺术,它拥有世界上最神奇的力量,音乐的作用在于悦宜导人的心声,训示学生体会其表达的情感,音乐的表现形式往往是单方面直接地给予,人们只是被动地接受,而情感的千差万别,又使每一种音乐都能够找到共鸣者。音乐教学应以激发学生的情感为着眼点,培养学生的学习兴趣和审美能力。学生通过各种感官的参与,欣赏教学的学习,将音乐形象与灵魂情感结合,打开心灵之窗,提高自身音乐综合素质。
2014年06期 No.252 240-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 高璐;
黑龙江作为文化大省,在2010年重点建设了六个文化产业园区,黑龙江省现代艺术文化产业园区就是其中之一。本文从黑龙江本土音乐文化品牌,旅游业、传媒业与音乐产业有效融合和省内院校人才资源整合三个方面,对黑龙江音乐产业的发展策略提出管见。
2014年06期 No.252 242页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨晓玉;
近些年,扬琴在国内的发展越来越为人们所关注,学习扬琴的人也日益增多,尤其是少年儿童人数也比以往增加了许多。在少儿学习的过程中,家长的作用是不容忽视的,但是,家长由于各方面的因素,会出现一些常见问题:如从众心理、攀比心理、急功近利等。这些问题的处理是否得当会直接影响到孩子的学习效果。
2014年06期 No.252 243页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张婧;
从1915年刘天华创作乐曲《病中吟》至今,中国近现代二胡发展已走过了近百年的历程。而二胡艺术之所以在近现代取得巨大的成绩,与西方音乐文化的影响是密切相关的。近现代以来二胡音乐创作所走过的道路更深刻的体会出我国传统音乐文化与西方音乐文化的碰撞和融合。
2014年06期 No.252 244页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 余瑞;
目前我国很多高校为了丰富校园文化,提高了学生的音乐鉴赏力和艺术修养,纷纷组建自己的大学生合唱团。但如何将非音乐专业的普通大学生组织起来训练成具有一定水准的合唱团,是合唱团组建者必须面对的问题。文章根据多年组建训练合唱团,并多次带团参加国内国际合唱大赛获奖的经验,对大学生合唱团的定位与组建进行论述,为合唱团的组织者、指挥、训练者提供理论和实践借鉴。
2014年06期 No.252 245+256页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 高振崎;迂志勇;
随着社会的进步,经济的发展,很多学生从小就已经受过良好的钢琴演奏技术训练,那么如何更有效的开展钢琴艺术指导专业课程呢?本文通过对钢琴艺术指导专业课程设置研究,来分析下高等音乐学院钢琴艺术指导学科的发展。
2014年06期 No.252 246页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：237 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 崔雪花;
钢琴教学的民族化,是钢琴教学的生命,没有民族化,中国的钢琴教学就没有真正的艺术生命,没有属于自己独有的本质特色。而钢琴教学的民族化,既是一项复杂的系统工程,又是一项艰苦的创造工程,它涉及的范围广,触及的层面深,企及的水准高。为此,本文将钢琴教学民族化分解为教学思想的民族化、教学内容的民族化、教学形式的民族化三个理论层面,进行全面系统、深入细致的分析与研究。力求对于我国钢琴教学的民族化,提供理性思辨与教学实践的双重参照系。
2014年06期 No.252 247-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周骏;
达尔克罗兹音乐教育核心的教育内容为体态律动与视唱练耳,为后来的奥尔夫教学法以及柯达伊教学法的形成奠定了基础,本文简要对达尔克罗兹音乐教育的理论来源、核心内容体态律动以及听觉基础上的视唱练耳作简要分析,以期对读者在认识较为普及的奥尔夫教学法的同时,对达尔克罗兹教育体系有一定的了解。
2014年06期 No.252 249页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：608 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 孔鞠;
琵琶是我国古老的民族乐器之一种。创新发展是琵琶的生命。而琵琶的新发展本身,又是一项全方位、系列化、深层次的复杂系统工程。本文从琵琶曲新发展的重要意义、主要环节、艺术成就三大理论层面,对琵琶曲的新发展进行了全面系统,深入细致的研究与论述。对于琵琶曲的新发展,具有理性思辨与艺术实践的双重参照价值。
2014年06期 No.252 250页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王飞;李广赞;
20世纪末,陈自明、王耀华等前辈共同筹备成立了世界民族音乐音乐学会,开启民族音乐教育及研究的先河,世界音乐研究及课程开设成为我国音乐学界一个新的领域,关于世界音乐的论文已有200余篇及一系列世界民族音乐教材。文中笔者将教育类的世界音乐研究分为四类,通过对论文和教材进行分析发现一系列的问题,并提出解决世界音乐课程的建议。
2014年06期 No.252 251-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 毛海英;
二十世纪上半叶是西洋音乐在我国发展的第一个高峰期。在这一时期,除中国本土的音乐家做出的贡献外,犹太音乐家也发挥了积极、重要的作用。本文就犹太音乐家对中国声乐发展做出的贡献展开论述。
2014年06期 No.252 253页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 金虹;
随着时代的发展,社会对高素质人才衡量与评价的标准也更趋全面,社会越来越注重人才的创新精神和审美能力。在音乐传播中音乐是一种特点十分鲜明的、功能十分突出的人类精神文化。
2014年06期 No.252 254页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李娜;
古曲是我国民族文化的精髓,对我国民族声乐具有重要意义,演唱古曲也可以使人放逐心境,品味悠然。本选题拟对我演唱过的歌曲进行演唱技巧和表演的分析,以及对作品中的人物和音乐特点进行探究,尝试着通过对这种作品形式的了解来深入把握分析中国古曲诗词作品在民族声乐演唱中的现实意义及应用价值,深刻演绎解读古诗词与音乐结合起来的独树一帜的风格以及本人演唱中的感受。
2014年06期 No.252 255-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]