- 万晶晶;
"音乐作品"存在于何处?怎样存在?这个看似简单的问题以前没有被人们重视过,直到波兰哲学家、现象学音乐哲学的先驱罗曼·茵加尔顿在其著作《音乐作品及其同一性》(1933)中将这个问题突出地提上了日程,这个问题的复杂性才显露出来。之后,法国现象学美学的代表人物杜夫海纳在其著作《审美经验现象学》(1953)中对这个问题提出了与茵加尔顿不同的意见。1960年,德国哲学家、现代释义学的创建者伽达默尔发表了专著《真理与方法——哲学释义学的基本特征》,其中虽然没有对此问题进行专题讨论,但是从他站在哲学释义学的立场上对艺术作品的意义发生过程所进行的陈述中,可以看出他对于艺术作品的存在方式所持的看法与前述二人也有不一致之处。本文通过对他们三人有关观点的一一梳理和剖析,以期弄清楚他们之间的分歧究竟是在什么层面上展开的,继而澄清"音乐作品"的存在方式这个问题之下所隐含的真正意义。
2011年05期 No.215 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 金相莉;
<正>"我给自己背上了一付十字架,我高昂着头,朝气蓬勃地、愉快地、不顾一切地、坚定不移地走向那光明正大的目标,走向那真正的艺术,走向那热爱人们,为人们的快乐、为人们的痛苦而存在的艺术。"——穆索尔斯基穆索尔斯基在他42岁短暂的生命里通过他充溢的灵智写出无数摄人魂魄的作品。他的《死亡歌舞》是由不同体裁的四首歌曲组成,每首歌曲都从不同角度深刻细腻地反映了死亡的内容,具有浓郁的俄罗斯音乐风格,是一部极富个性魅力的作品。有人说只凭穆索尔斯基写下的《死亡歌舞》和另一
2011年05期 No.215 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 483K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高艺;
罗伯特·舒曼是19世纪欧洲进入浪漫主义时期最为著名的钢琴音乐家之一。欣赏舒曼钢琴音乐中的钢琴变奏曲,你会充分领略到舒曼钢琴变奏曲的幻想性和其新颖独特的艺术魅力。舒曼钢琴变奏曲中的浪漫主义气质展示出作曲家幻想高于现实、在幻想中期待美好、在幻想中追求音乐本质美的完美吟唱。本文通过对舒曼钢琴变奏曲幻想性的美学基础的研究,探讨幻想性在舒曼钢琴变奏曲中的地位。
2011年05期 No.215 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 371K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 葛卉;
节奏是音乐的骨架,节奏训练是视唱练耳教学中需要持之以恒、系统发展的一项技能性训练。传统的节奏教学将教与学完全框架在课堂之上,在课下充裕的时间里几乎无法进行正确的节奏练习,尤其对于初学者和低龄学习者来讲。而"节奏通"的研发和使用将大大改善目前的教学现状。它将极大的调动课堂以外的时间进行练习,配合其模仿、编程、认读、改错等功能,完美的与课堂授课结合,提高学生的学习效率,同时大大培养学生的动手能力、自学能力与创造能力。
2011年05期 No.215 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 469K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘博;刘朝晖;
汉斯利克的自律论美学在19世纪中叶的出现决不是偶然的现象,它的形成有很深远的历史渊源。这种音乐思想体系的最终形成标志着人类对音乐本质所进行的充满矛盾的认识和探索过程的一个特定的阶段。
2011年05期 No.215 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 431K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何欢;
针对柏辽兹音乐作品创作中悲剧收束或"悲情"主题凸显的特征,通过选取其作品《哈罗尔德在意大利》,并从四个乐章对作品中所蕴含的"悲剧性"元素的分析,从节奏、乐器等方面剖析了柏辽兹音乐的震撼感,期望将此作为对作曲家及音乐领悟的新突破口。
2011年05期 No.215 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡珊珊;
一直以来,西方音乐美学的研究概括的说都是围绕着"从感受者的主体理解音乐的美还是从美的客体理解音乐的美"、"音乐中有没有感情内容"这些问题展开研究。在这里,我以"他律论"向"自律论"的转变为主线,概括介绍了从古希腊时期到中世纪西方音乐审美的发展、演变。从音乐观念的变化研究西方音乐审美的发展过程。
2011年05期 No.215 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张晓爽;
情感是音乐艺术最重要的特征之一。本文以音乐、音乐的情感、音乐的关系、音乐的的重要意义、以及音乐的手段几个方面进行论述。对于音乐情感这一重要艺术命题与美学命题进行了全面的、系统的、深入细致的论述。
2011年05期 No.215 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 564K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李雷;
二度创作的理想境界是"声情并茂,神形兼备"。文章中作者对二度创作的实现途径提出了三步走:第一步,了解熟悉作品是实现二度创作的基本要求所在;第二步,分析处理作品是实现二度创作的关键环节所在;第三步,准确表达作品是实现二度创作的表达方式所在,文章分别对这三步展开说明声乐作品二度创作的实现途径,并简述了二度创作的基本要求、关键环节以及表达方式。声乐表演要体现出表演唱者主观的创造价值,而创造价值的关键是表演者主观意念与把握一度创作的感受之间的结合。
2011年05期 No.215 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 340K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 章舸;
<正>板胡的风格性技巧,是几代前辈艺术家在长期的艺术实践过程中总结出来的,是板胡演奏技巧及其发展过程中的重要组成部分。板胡名曲《光明行》、《二泉映月》、《一枝花》、《战马奔腾》、《长城主题随想曲》等等,除了优美动听的旋律和鲜明的社会内容之外,演奏者对音乐作品的二度创作是非常重要的。其中对风格性演奏技巧准确地把握,会使音乐作品表达得淋漓尽致,起到画龙点睛,锦上添花的作用。在板胡专业教学过程中,一方面要给学生打下坚实、良好的基础,另一方面要让学生掌握更多的风格性演奏技巧,以提高他们掌握不同风格特点乐曲的演奏能力,更准确地表现音乐作品及内在
2011年05期 No.215 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓丹;
《匈牙利狂想曲》是李斯特众多钢琴作品中杰出的一部。其音乐素材来源于匈牙利以及匈牙利吉卜赛民族的音乐,作品采用民间歌曲及城市流行歌曲的曲调,结合民族舞曲的结构形式,并且在音响上模仿民族乐器的演奏效果,充分地体现了其民族性的风格特点。本文对《匈牙利狂想曲》中演奏方式以及演奏风格的来源进行研究,从李斯特作品民族性的成因,以及作品的结构、旋律、音响等方面对《匈牙利狂想曲》中民族性的具体体现进行了深入透彻的分析与探讨。
2011年05期 No.215 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 姚海娇;
本文结合自己的学习经历,从和声、织体、副旋律、低音、音色设计等若几方面简明扼要地归纳了提高双排键电子琴即兴演奏能力的方法。
2011年05期 No.215 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ]
- 高阳;
商南县地处山区,是一个经济欠发达的地区,音乐教育相对落后,在校学生音乐水平和素质较低,而这与我国科教兴国战略、素质教育要求相距甚远。针对此笔者以商南县城关中学为例对商南县中学的音乐教育现状得失进行分析总结。
2011年05期 No.215 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李琦;
随着我国教育改革的不断深化,高等院校教育的人才观、质量观正发生着根本性的转变,提倡素质教育已经是大势所趋。而音乐教育作为艺术教育中的重要组成部分,是高校艺术教育中不可缺少的重要组成部分,对实施素质教育具有十分重要的意义。鉴于此,本文对普通高校音乐教育与大学生音乐素质的提高进行了探讨。
2011年05期 No.215 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 199K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 聂庆梁;
<正>前面两讲主要和同学们谈了古典音乐的分期,从这一讲开始我们就聊聊怎样欣赏一首乐曲吧。古典音乐(主要是标题音乐)有别于现代流行音乐的一点,就是它要塑造音乐形象,或者用音乐语言描写环境。我们在欣赏这些乐曲时,需要发挥我们的想象,还原这些形象以及环境。下面我就通过几首常见的不同体裁的乐曲来说明。肖邦的钢琴曲《小狗》。肖邦的情人乔治·桑养着一只小
2011年05期 No.215 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曾维;
<正>傅聪,在少年时就曾阅读过《傅雷家书》、又深深被感染和打动的我的印象中,最初只不过是一个朦胧、模糊、概念化的、与我同龄的少年模样罢了。其实,静心沉思时也曾经假想过,有着那样一位伟大的父亲的幸运少年,经受过那样恳切、真诚教育的少年,最终会长成何等模样?又会有怎样不同的人生?再后来,即便是选择了音乐作为自己的事业,但,傅聪,于我,至多只是一个有着"钢琴诗人"称谓的钢琴家而已,仍是陌生而又复陌生的。只是幸运的,于这岁末交接时,得《傅
2011年05期 No.215 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 许志立;
<正>近年来,非物质文化遗产保护已经成为了一个全球性的热点问题。2010年11月16号从肯尼亚首都内罗毕内罗毕传来喜讯,正在举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议审议通过中国申报项目《中医针灸》和《京剧》,并将其列入人类非物质文化遗产代表作名录,这充分地表明了世界对中国文化和非物质文化遗产保护的认同。多年来,我国在非物质文化遗产的理论和实践上积极
2011年05期 No.215 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 538K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 杨光;
音乐的魅力是无穷无尽的,本文通过古典音乐和流行音乐的魅力、以及音乐带给人们的益处进行全面的探讨,音乐可以开发人的智力,陶冶情操、让人学会审美、激发人的思想感情。
2011年05期 No.215 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 437K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓艳;
在中世纪近代大学基础上所衍生出来的声乐研究生教育已经有几百年的历史,在这几百年的风风雨雨中,尤其是19-20世纪以来,主要发达国家的研究生教育在相互借鉴与交流中,大致形成了学徒式、专业式、协作式与教学式等四种主要的培养模式及其变式。对发达国家这些先后形成且至今仍在发挥作用的研究生培养模式进行综述与分析,比较与反思,无疑有助于我国声乐研究生教育事业的观念更新与制度创新,从而加速推进中国由"高教大国"向"高教强国"的转型步伐。
2011年05期 No.215 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吴威;
<正>舞台表演艺术的实践经验告诉我们,无论是儿童剧还是成人剧,舞台剧还是影视剧,曲艺还是音乐,演员必须具备多方面的良好表演素质。职业演员要塑造性格各异的系列形象,并使其富有征服人的魅力,不但需要扎实的基本功,掌握一定的方法、技巧,还需要各方面的知识、修养,以及对生活的理解深度等。
2011年05期 No.215 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 童文山;
<正>对于演奏任何乐器的人来说,掌握正确的姿势是非常重要的。因为只有以正确的姿势为基础,才能形成正确的演奏技术。单簧管演奏当然也不例外。单簧管的姿势包括身体姿势与手的姿势两个方面。1.身体姿势单簧管演奏者在(包括自己练习)时应采用立姿。因为站立演奏时能够充分地调动全部呼吸肌的力量,是演奏者能以
2011年05期 No.215 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 502K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高威;
<正>如果在全社会范围内做一次市场调查,让大家历数我国的声乐高等级权威赛事,也许有一些专业的人士首先会想到文华奖和金钟奖,但大众都会首推全国青年歌手电视大奖赛。究其原因,青歌赛与其他两大权威赛事相比,有着国家媒体——中央电视台作为比赛展示平台的优势。自1984年第一届青歌赛创生至今的近三十年历程中,这种展现方式已经使大赛在全国观众心中深深扎根,成为人民群众喜闻乐见的精神食粮、文化大餐。每届大赛就像一页页辉煌的乐章。它推
2011年05期 No.215 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韩琨;
文章主要是对如何更好的演唱一首声乐作品做了一些分析,介绍了作品的出处及所表达的主题思想;简单介绍了关于声乐演唱的技巧,一个歌者怎样将所演唱的作品让听者能够引起共鸣。
2011年05期 No.215 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王冬梅;
20世纪的钢琴音乐的发展在经历了巴洛克时期,古典主义时期,浪漫主义时期后进入了一个新的时期,即现代时期。与以前各时期的音乐相比,有着根本的差异。本文拟对20世纪上半叶的西方钢琴音乐的特征做一梳理,意在加强对西方20世纪音乐文化的深入了解。
2011年05期 No.215 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 谢小燕;
本文通过对民族声乐的艺术表现力、如何更好的提升我们对民族声乐的品味进行阐述,突出了民族声乐的艺术价值。
2011年05期 No.215 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 程鹏;
在19世纪的西方音乐历史中,肖邦被誉为"钢琴诗人"。这是一个恰当的称号,因为他孕育了浪漫主义音乐艺术的精神,无论是他的钢琴作品、演奏技术、还是钢琴教学理念都无疑地成就了钢琴这一乐器的黄金时代。本文从肖邦的生平谈起,以波洛涅兹舞曲和玛祖卡舞曲为例,着重探求了肖邦钢琴作品中的民族性因素。
2011年05期 No.215 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘元平;
自从1597年意大利作曲家贾科波·佩里《达芙妮》上演之后欧洲各国作曲家相继仿效尝试着歌剧创作,此时法国异军突起成为继意大利之后第二个发展并形成了具有强烈民族特色歌剧的国家。
2011年05期 No.215 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘银燕;
贝多芬是西方音乐史上最伟大的作曲家之一,他创作的32首钢琴奏鸣曲是世界钢琴曲文献中的瑰宝。其中第8首《悲怆》是贝多芬钢琴奏鸣曲中的一个风暴。在这首奏鸣曲中,海顿和莫扎特的影响已经完全消失。正是早期这首作品的成功,使他的声誉遍及整个欧洲,从而奠定了其作曲家的真正地位。本文主要详细讲解了这首乐曲在演奏中的技术难点。
2011年05期 No.215 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘建虹;
<正>声乐心理学是徐行效教授在国内第一个提出的,属于创新性交叉学科;徐先生也是第一个在国内(国外尚未见到)提出"声乐科学体系论"的学者。对于徐行效的这些创新性的学术思想,在国内已经得到广泛认同。本文上述理论的创新性思维出发,整体、全面的讨论并理解徐行效的声乐心理学和声乐科学体系思想,从分析其符合科学发展和交叉科学发展
2011年05期 No.215 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙中华;
《第七交响曲》采用古典时期的奏鸣套曲结构,根据音乐内容需要在古典时期奏鸣曲式的基础上加以创新,规模庞大实际上是扩充了古典时期奏鸣套曲结构。调式调性、和声方面的手法是非常清楚的:调性十分明确,稳定的功能和声进行,在传统的和声语汇上添加20世纪的技法特点,例如附加音和弦、多调性叠置、复合调性等。整部交响曲是以传统调性调式、和声为主,同时综合地、适时地运用民族调式与同主音大小调式,这样的和声、调式语言成为《第七交响曲》特色。《第七交响曲》的旋律尽显肖斯塔科维奇旋律创作风格,长气息、绵绵不断的乐句,打破了小节线的限制,把20世纪音乐语言与俄罗斯民族风格有机结合,既有民族韵味,又富有现代气质。全曲的配器完全是新古典主义风格,清新、透明。
2011年05期 No.215 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 申莉娜;
<正>在18世纪西方贵族社会中流行一种意大利语名为notturno的器乐套曲——"小夜曲",风格明快典雅,常在夜间露天演奏,用于晚间娱乐。19世纪以来的夜曲多指钢琴小曲,是浪漫时期独特的一种音乐体裁,爱尔兰作曲家约翰·菲尔德第一个将"夜曲"这种体裁形式用于钢琴创作的,共写了20首《夜曲》,形式简单朴素,旋律优美,有多愁善感的沙龙情
2011年05期 No.215 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ]
- 孙耀祖;
歌唱是声音的表演艺术,是歌者与观众心与心的交流,是通过以声传情、以情带声来进行的艺术再创作的过程;也即是歌者抒发情感、交流感情、"声情并茂"的舞台表演艺术。本论文结合声乐作品《叫我如何不想他》,阐述在演唱歌曲时,如何处理好"声情并茂"的艺术表现力。
2011年05期 No.215 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘欣冉;
随着现在生活水平的日益提高,如今学习钢琴的儿童数量逐渐增多而学手风琴的人数却在急剧下降,其实儿童学习手风琴有许多其他乐器无法比拟的优点,本文就是从6个方面来谈谈儿童学习手风琴的优点
2011年05期 No.215 54+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 397K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张君;
韵律活动是指幼儿园所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动,其作用是为发展幼儿的节奏感和动作的协调优美,帮助幼儿更好地感受、理解、表达音乐美。其中律动、舞蹈、音乐游戏为主要内容。
2011年05期 No.215 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 马小丽;
<正>通过对一个民族的舞蹈艺术的审美特征的分析,可以看出一个民族的审美意识发展的轨迹。汉民族与其少数民族相比,是一个少舞蹈的民族,其民间秧歌舞可算是迄今仍然活在民间的汉民族舞蹈的代表。所以,通过对汉民族秧歌舞的分析,可以看到汉民族审美意识的变化。就艺术发展而言,现代审美意识,是最接近艺术本质的现代追求。艺术的本质就是人的本质表现,人是艺术的中心,人是艺术表现的目的,艺
2011年05期 No.215 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨艳杰;
<正>人物在剧本中是无实体的文学形象,只有通过演员粉墨登场的表演,即角色的行为、言谈和内心活动,才能成为活的舞台形象。演员要把和自己有一定距离的,有时甚至是很陌生的角色,扮演得惟妙惟肖、栩栩如生,就必须在创作活动中花一番功夫,大致有以下几个方面:
2011年05期 No.215 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈丽秋;
<正>随着社会的发展进步,国家综合实力的增强,文化软实力已成为国民经济发展的重要体现。作为社会主义先进文化的重要组成部分,群众文化的地位正在不断提高,它的功能和作用不断增强,在丰富和活跃人民群众的文化生活方面发挥着巨大的作用。物质生活水平的提高必然带来对精神生活的追求,人们已经不满足于作为观众去欣赏节目,而是要参与其中,表现自我,体现自我的价值,展示自我的风采,群众
2011年05期 No.215 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张荣淳;
<正>舞蹈艺术是艺术门类的重要组成部分,也是人类艺术的始祖。早在人类发声之前,人们就已经开始用手势等形体语言来表情达意了。而用身体动作来传情达意应该说最接近生命的本质,因为它是最直接、最原始的方式。关于舞蹈的起源,有许多不同的看法,有人认为它源于模仿,有人认为源于劳动,此外还有巫术说、游戏说、性爱说等。但不管怎样,舞蹈在漫长的发展中同样经历了从低级到高级、简单到复杂的历程。从简单的传情达意和原始崇拜中的模仿到自娱自乐的内
2011年05期 No.215 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王蓓;
全国各高校合唱团的建设与发展正如火如荼地开展,笔者作为合唱教育教学的实践者,将自己浅薄的教学实践经验与声乐理论相结合,试图在非专业大学生合唱团训练过程中总结一些经验。本文将合唱训练分为三阶段,针对不同阶段不同的教学要求与教学过程中遇到的问题进行阐述,为合唱事业能更好地发展贡献绵薄之力。
2011年05期 No.215 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 曹翎;
伴奏是乐曲的有机组成部分之一,是由一件或多件乐器奏出,用以衬托歌唱或器乐演奏部分。钢琴是唯一一件可以为所有乐器和人声伴奏的乐器。因此钢琴伴奏是一门特殊的独立学科也是一门专门的音乐表演艺术。无论在中国还是西方,钢琴伴奏都广泛应用在各种艺术表现形式当中。
2011年05期 No.215 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 董晓;
流行音乐是20世纪中国音乐文化的一个重要组成部分,遗憾的是,在21世纪的今天,流行音乐仍不被"严肃"音乐所接受,更没能被音乐专业界、史学界、评论界所验明证身。
2011年05期 No.215 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王立立;
从模仿中学习和掌握技巧;运用科学的发声方法;声乐演唱中的情感把握与表达。
2011年05期 No.215 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张晶;
浪漫主义音乐时期是音乐大师层出不穷的时期,也是钢琴音乐发展到顶峰的时期,这一时期无论从钢琴的演奏技巧还是表现上都达到了前所未有的高度。浪漫派的音乐突破了循规蹈矩的古典风格,形式上无拘无束,情感上自由奔放,表达,传递,流露,强化个人的感情成为浪漫主义钢琴音乐的本质特点,与大自然密切结合,民族民间性因素也大大增加,表达出强烈的个性和民族性。本文主要通过对浪漫主义时期著名钢琴作曲家肖邦的作品的分析,最后归纳了该时期钢琴音乐的几个特点,强调了肖邦对该时期音乐的贡献,力图较宽泛的对浪漫派钢琴音乐的特点有一个概括性的认识。
2011年05期 No.215 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 412K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨宁;
文章从钢琴即兴课的性质、课程结构、策略三方面阐述钢琴即兴课的见解,采用浓缩、简化、概括与综合的方法,使复杂理论简单化。从而激发学生键盘即兴欲望,培养的创作能力,提高钢琴即兴技巧。
2011年05期 No.215 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 鄢丽娟;
<正>盘点2010年最红的歌曲莫过于龚琳娜演唱的《忐忑》了。这首歌曲由德国作曲家老锣创作,曾获欧洲"聆听世界音乐"最佳演唱大奖,在2010年北京新春音乐会上首次和国内观众见面,通过央视播出之后,经网友转载,一时风靡,龚琳娜和《忐忑》被大众冠以"神人、神曲"的美誉。2011年12月31日,在湖南卫视跨年演唱会上,龚琳娜再度演绎"神曲",以华丽、夸张的演唱风格和服饰造型再次带给人们极大的视听冲击,激发起众多网友的追捧、翻唱、评论、恶搞,甚至不少明
2011年05期 No.215 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 329K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 黄桂君;
歌唱表演作为一门艺术表现形式,深受广大人民群众的喜爱。如何将这门艺术发扬光大,使演唱技巧达到新的高度,是我们每一位演唱者苦苦追求的目标。本人根据演员们在演唱中出现的一些问题,简单阐述一下修养对于提高歌唱艺术技巧的帮助
2011年05期 No.215 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙鲁明;
<正>随着时代发展,人们面对现代生活多种元素的时候,传统文化也在潜移默化对我们的生活起着影响。就此问题,笔者想谈以下两点:一、传统文化和当今现代生活的关联(一)现代生活文化的理念和传统文化的对位和错位传统文化是历史流传下来、具有传承能力的沿袭文化,是经过时间检验、具有一定生命力的且是过去生活中被广泛运用的系统文化。现代生活是多元性的、快节奏的、具有鲜明现代特色和时尚共感的当下生活。因为传统文化与现代生活
2011年05期 No.215 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 吕志杰;
思维能力和创新性思维是歌唱者智力结构的核心,又是掌握声乐知识、技能最重要的心理因素。因此,培养学生正确的思维能力和创新性思维,有利于学生建立良好的学习方法,促进学习成绩的提高,也是教学实践过程的关键。
2011年05期 No.215 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郦倬慧;
通过对反思性教学的理论、策略、方法的研究,将反思性教学应用于幼师音乐教学活动,分别从策略和方法、教师和学生这几个不同的层面进行探讨——教师如何反思性教及学生如何反思性学以及获得将来的反思性教。
2011年05期 No.215 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张健;
钢琴初学者在教学中教材的使用比较广泛,本文通过《汤普森浅易钢琴教程》、《哈农》、《幼儿钢琴启蒙教程》、《车尔尼》、《钢琴基础教程》五套基础教材的合理使用,阐述个人的几点看法,使学生少走弯路,为中高阶段的钢琴学习打下了坚实的基础。
2011年05期 No.215 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朴正姬;
<正>以创造为主题的音乐教育模式,必定是鼓励学生在音乐学习中主动探索、教师的的模式也要创新,而不只是要学生被动地接受和模仿。正如美国著名作曲家、教育家赫伯特·齐佩尔博士所说:"学习音乐不仅是为了艺术、为了娱乐,而是为了训练头脑,发展身心,在这方面,音乐是非常重要的。"对文化馆,普通学校的音乐专业和专业院校,教授音乐不仅仅是为了培养音乐家,也是为了培养和提高全体国民素
2011年05期 No.215 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐小凤;
音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,是培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野,丰富情感、陶冶情操的重要途径和手段,也是实践活动的重要环节。在新课程改革中标准指出"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。"如果学生缺乏最起码的体验感受音乐美的音乐欣赏能力,就谈不上产生情感共鸣,更谈不上净化心灵,陶冶情操了。而且,音乐欣赏是培养学生审美能力的重要途径和手段,是普通中学音乐教育必不可少的组成部分。因此,在教学中我们一定要重视并上好音乐欣赏课。
2011年05期 No.215 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 薛亚君;
<正>作为艺术教育内容之一的声乐教学,是培养学生唱歌技能、技巧的主要手段和途径,其重要意义自不待言。长期以来,愈多声乐教育工作者对此进行了大量的实践和研究,取得了丰硕的成果。这里我们试图通过对比研究法,来探讨一下声乐教学的特殊性,或许有助于我们从本质上认识和掌握声乐教学的规律,以拓展学术视野,启迪声乐教学改革的新
2011年05期 No.215 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨雷;
音乐教育对于一个人的全面发展有着不可估量的作用,对于一个民族整体素质的提高更有着不可取代的作用。而学生的基本音乐素质情况直接关系到学生演唱、演奏、欣赏等方面的水平。在音乐新课改大力推广实施的今天,农村学校的音乐教育却没有得到应有的重视与发展。笔者对绥化市周边农村初中学校学生的音乐情况现状展开了调查,旨在通过本次调查,了解农村音乐师资情况、学生音乐素质情况以及对音乐教育的认识等方面。并且结合农村音乐的教学实际情况,提出了一些针对性的建议,以提高农村对音乐教育的认识及学生的音乐综合素质,以促进他的全面发展。
2011年05期 No.215 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 274K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 苏琳;
教盲童弹钢琴是我的一大乐趣。因为盲童有一双敏锐的耳朵;其次盲童无时不在用"心灵"弹琴。基于此,盲童在音乐方面具有超凡的才能,这是常人难以"得到"的。所以作为盲童的钢琴教师是一项很艰难、但很有益的一项工作。
2011年05期 No.215 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 于小琴;
音乐课对学生进行审美教育,是由它的学科特点所决定的。音乐教学在审美教育方面具有的独特功能和作用是其它学科所不能比似的。为了使美育落到实处,在音乐教学过程中,树立以育人为目的,加强审美教育,保证美育的效果。从加强音乐欣赏、挖掘美育素材、重视美感的训练、营造审美氛围、审美教育最终落实等方面突出审美教育。
2011年05期 No.215 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵晓娜;
个性化教育不仅是当代国际教育思想的重要变革之一,而且适应了社会发展的时代要求。音乐的个性化教育对于促进教育发展起着不可忽视的作用,社会的发展和进步需要创新,音乐教育的发展和进步更需要个性化教育的改革和完善。
2011年05期 No.215 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨波;
在我们的音乐教学中经常会出现这种现象,那就是教师费尽心思备课,预想了很多教学效果,并且设想了许多种教学方案,结果却发现效果并不理想,甚至自己给自己找了很多不必要的麻烦,使自己设想的课堂结构变得紊乱,课堂教学目标和任务无法顺利完成。造成这种现象的原因有很多,一般都是由于教师头脑中的一些不科学的教学理念和教学观念,或者在实践中的一些不良教学方法引起的。比如准备活动过多,铺垫预设太长;不合理的运用多媒体;拓展的画蛇添足;费力地学唱歌谱或者是设问的牵涉面过大等等。最终由于种种原因使自己陷入了自己织的"茧"里面,导致不能很好的完成教学目标和任务。对于这些现象我们的音乐教师要不断更新自己的教学观念,充分发挥自己的聪明才智,迎难而上,破"茧"而出,使我们的音乐课堂成为学生的乐园。
2011年05期 No.215 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 冯晓莉;
钢琴教学作为高师音乐教学的必修课,一直以来受到各方面的高度重视,因为它培养出的学生直接关系到中小学音乐教学的成败。钢琴教学过程即教师向学生传授知识的过程。知识的基本内容来自教材,高质量的教材既能促进教师在备课和教学中增强能力、提高教学水平,更能促使学生通过学习得到系统的。实用的知识。因此,教学质量的优劣在某种程度上取决于教材质量的高低。
2011年05期 No.215 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张留安;
<正>素质教育是当代中学生一项重要课题,很多学校都开展了音乐班以及各类艺术学习班。怎样体现音乐教育在素质教育中应有的作用,如何深化和规范刚刚起步的中学非专业性的音乐教育,是当前实施素质教育过程中亟待探讨的新课题。目前的中学生在音乐教育方面有两个特点:一方面表现在音乐素质差,接受音乐教育的基础相当薄弱;另一方面是
2011年05期 No.215 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱悦;
文章就音乐教学中涉及审美内涵的几个方面进行阐述,进而提出如何尊重这个规律进行教学的途径。
2011年05期 No.215 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 丁宁;
在数字媒体飞速发展和微机普遍使用及倡导低碳经济的今天,要更多的利用数字化技术更新教学教材的承载形式,努力为课堂教学和课后学习提供更好的条件。数字化民族声乐辅助教材的开发与研究,将更好地辅助纸质教材,为教师与学生的双边教学活动服务。通过利用数字化的曲谱、范唱、伴奏等教学形式,适应教材改革趋势,给民族声乐教学带来新的局面。
2011年05期 No.215 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张欣;
和谐校园的建设与基础音乐教育环境、教育综合评价制度、师资建设、校园活动息息相关,笔者从以上角度分析了基础音乐教育阶段民族音乐教育与和谐校园建设的关系和作用,希望其有助于和谐校园的建设。
2011年05期 No.215 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 叶小玲;
本文全面的论述了普通高校公共艺术教育中音乐教育方面,学校、教师、学生等方面存在的问题及现状,笔者通过多年音乐教学工作经验的积累并结合同行的工作成果,对当前普通高校的音乐教育现状提出了相应的解决方案与对策,即抓好音乐教育课程设置与教学、学校领导要加强对音乐教育的认识,抓好硬件设施的建设、注重师资素质的提高、提高学生对音乐教育的认知。
2011年05期 No.215 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 407K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 李伟;
情感因素对高师声乐教学而言具有重大意义,在传统的高师声乐教学中往往片面地强调了技能技巧,忽视了情感因素对声乐教学中的重要作用。本文分析了情感因素在高师声乐教学中的作用,并在此基础上提出了一些对策。
2011年05期 No.215 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 李阿萍;
<正>中国现代民族音乐和开创二胡独奏艺术的—代宗师一刘天华先生,一生致力于"国乐改进"把二胡这件人们多"鄙视"的民族乐器,从民间带入大学课堂,从伴奏引向独奏艺术。为实现"使二胡臻上品、让外人知国乐","以期国乐与世界音乐并驾齐驱"的音乐理想,用尽了毕生心血。然而他英年早逝,他的音乐主张和未竟之业,就落在他的几代传人肩上。至今,历经二胡艺术的百年沧桑和几代二胡艺术家的不懈努力,至第四代传人闵惠芬,已被世界乐坛公认为"世界伟大的弦乐演奏家之一","连体止符也充满音乐","超天才二胡演
2011年05期 No.215 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王颖;
<正>我国的戏曲艺术历史悠久,种类繁多,风格独特,博大精深。据不完全统计,中国的戏曲剧种有360多个。追其众多戏曲剧种形成之初,除演员表演外,音乐方面开始大都只有锣鼓帮衬,后来,经多年的发展完善,才吸收加进了一些丝竹管弦乐器。在百花齐放的今天,锣鼓在戏曲中仍起着主导作用,尤其是我国一些较大型的、具有代表性的戏曲剧种更是如此,如:京、评、梆子等。实际上,在中国戏曲这个母体孕育之
2011年05期 No.215 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 董芳;
漫瀚调是内蒙古西部民间歌种之一,是见证蒙、汉两个民族百年融合历史的独特艺术种类。本文立足于音乐文化的角度,客观、理性的对漫瀚调的歌词和演唱特点进行了分析。
2011年05期 No.215 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 巴雪萍;
音乐欣赏课是面向全体受教育的学生开设的一门课程,其目的是提高学生对音乐美的感受力和表现力,通过音乐艺术的潜移默化作用来塑造学生健康向上的人生观。边疆少数民族地区高职院校的音乐欣赏教学要把握高职院校音乐欣赏的教学目标,整和教材,使其适合学生接受;要挖掘课外艺术活动的潜在优势,形成艺术教育活动的合力。
2011年05期 No.215 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王宏梅;
文艺创作者的情感活动在创作过程中起了巨大的作用,但是这种情感活动还必须得到准确而充分的表现,才会产生感人的力量。那么情感怎样才能得到充分的表现呢?
2011年05期 No.215 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄学军;
古人云:"任何文化,都必须经传播,才能传之于人,行之于世,承之于后人。"此话简明扼要的概括出"传播"对于事物发展的重要性。正因为有了传播,才能使我们几千年的文明在时间的流逝下得以传承。
2011年05期 No.215 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 陈舒;
扬琴与古筝在我国文化背景下不断借鉴融合。创作出许多新的演奏技法,增强了扬琴的音乐感染力,提升了扬琴的艺术价值。
2011年05期 No.215 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 孔丹丹;
农村经济的发展同时也带动并影响着地方的文化生活。泗州戏作为地方传统剧种,其在地方人民精神文化生活中占据着重要地位。但在国际、国家都在积极倡导保护地方非物质遗产的今天,泗州戏是否风采依旧?本文试从农村文化工作的开展情况来窥探泗州戏的生存境况,以期为泗州戏的传承与发展寻找良策。
2011年05期 No.215 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵冬伶;
<正>中国的民族文化历史源远流长。在此之中,灿烂的民族音乐更是色彩斑斓,耀眼夺目。历史悠久、绚丽多彩的民族音乐是我国各族人民生活的体现、思想的表达,是集体智慧的结晶,它有如一颗璀璨的明星,闪耀在历史的舞台上。在众多的民族乐器中,二胡的发展历史可谓短暂,远远不如笛、箫等。但自唐宋以来,它一直深受人们的喜爱,发展至今,它已
2011年05期 No.215 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周艺;
隶属于张掖市的肃南裕固族自治县是全国唯一、甘肃独有的裕固族自治县,自然景观得天独厚,人文景观极为丰富,民族民俗风情浓郁独特。裕固族就长期生活在这一带,尤其是裕固族民歌,是体现这个民族时代发展的"活文化"。裕固族民歌作为本民族丰厚的文化遗产和宝贵的民间音乐形式,应有效地加以传承和保护。本文从客观角度上分析了裕固族民歌的发展现状及传承,对裕固族民歌的传承和发展做出讨论,希望能裕固族民歌能够代代流传。
2011年05期 No.215 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张晓东;
<正>阮的沿革在中国乐器的发展历程中是比较独特的。因为大部分乐器在发展初期容易有着多种形制,而这些多样的形制会在一定的时期内逐渐趋于相对稳定的状态。就目前发现的中国古代的阮造像和图片资料,甚至实物来看,其形制一直没有固定过。尽管其它乐器在形制上也存在部分差异,但像阮这样一直到今天仍然存在很多差异甚至影响到演奏法的乐器并不多见。本文就目前发现的中国古代相关阮的图片、造像和实物,结合古代文献中所涉及其形制的资料作以
2011年05期 No.215 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据